从7月26日开始，每天早晨，丁璐夏都会从她寄宿家庭所在的西安电子科技大学坐公交车到西北大学上课，这位来自意大利北部阿尔卑斯山南麓城市科莫的大二学生，将在古城西安完成她的暑期实践。她是23名意大利布里亚大学学生暑期西安实践活动中的一名成员，他们来到这里主要是学习汉语。“近几年，利用暑期来西安的外国学生愈发多了起来，这个暑假我们先后接待了来自美国、意大利、日本等国的学生，他们在校园里上课，在城市里行走，在西安家庭吃住，与当地孩子交流，每个人的暑期实践都丰富多彩。”西北大学国际文化交流学院王曼老师告诉记者。

　　在西安锻造提升汉语能力

　　8月8日，记者见到意大利团“领队”司徒，他身穿蓝白条衬衫，卡其色短裤，一副黑框眼镜很有学院气息，高鼻梁、蓝眼睛，典型的意大利美男子长相。“在西安已经快2年了，就读于西北大学学习汉语，我很喜欢这里的教学方式，注重于听与读，比较实用，对提升交流能力很有帮助。”司徒今年25岁，来自科莫布里亚大学东方学系，在当地大学学汉语，毕业后来中国继续深造。今年，司徒申请到了来自中国政府的奖学金，帮助他继续在西北大学学习汉语。

　　“我走过北京、上海、香港等一些城市，最终走进西北大学校园。”从开始的暑期实践，到正式就读，司徒不断地选择更适合自己的汉语学习方式。“就像中国人学习英语一样，我们在意大利学习汉语也缺少交流实践，大学两年很多人只会认字，但听不懂别人说什么。因此，暑期来中国实践，便是我们学习汉语的最佳机会。来此锻造一番，就算是玩，汉语功力也定能提升。”司徒幽默地说。

　　于是，司徒成为了意大利的学校与西北大学之间的桥梁，他在当地征集了有意愿来西安的20多名学生，由西北大学发出邀请，开启了他们一个月的暑期实践。

　　“一天的时间被分为两部分，上午是课堂，下午是户外实践。周末，我们乘坐公交车去往不同的地方，凡是西安有名的景点，我们都会前往。”司徒说，学汉语的学生很有优势，走到哪里也不会迷路。但队伍里也有初学者，上个周末，几位初学者跟丢队伍，迷失在茯茶小镇里，情急之下，他们利用古镇上空的大喇叭寻人，“喇叭里突然响起了意大利语，召唤丢失的同伴，希望游客没有被吓到。”司徒笑着说。看景点、看风光，更深入地了解一个国家、一个区域的风土人情，“领队”司徒带着意大利学生团，在西安快乐地走过这个独特的夏天。

　　据了解，在意大利中国移民越来越多，学习汉语成为热潮。“在科莫，一年级学生学习汉语的有近200人，由于学习难度较大，考试层层筛选，到了第三年仅剩下40多人继续进修。”丁璐夏觉得来西安学习，参与实践对提高汉语水平很有帮助。

　　交流能力强的学生，可以轮流入住寄宿家庭，与中国家庭同吃同住。“我的中国家有7口人，有一位是即将出生的小宝宝。我们交流不是问题，他们都很照顾我。”丁璐夏告诉记者，住在中国家庭里，有了汉语语言环境，对每个学习汉语的学生来说都受益匪浅。

　　那么寄宿家庭又是如何挑选的？西北大学国际文化交流学院老师王曼告诉记者，由于暑期来学院参与社会实践的外国学生逐年递增，今年我们首次进行了寄宿家庭招募。距离学校6公里，有直达公交车，有独立、干净的卧室等都是先决条件。活动启动后，参与的家庭很多。“希望自家孩子多与外国人交流提高英语水平是很多家庭报名的原因。”王曼说。而丁璐夏则表示：“在中国家庭里进行暑期实践，能更有深度的了解中国文化，学习包饺子、擀面条，让暑期更添色彩。”

　　与中国孩子交朋友很有趣

　　魁梧的身材、高高的个子、文质彬彬的气质，当记者见到加拿大劳里埃大学的Graeme Michael Braden Goodfellow导师时，他和孩子们正在交流着关于演讲稿的问题。

　　几天前，Graeme Michael Braden Goodfellow和同样来自加拿大劳里埃大学金融商科专业的Keegan Benedict Pinto 、Kyle Robert Musat 、Aarushi Chugh 、Carmen Olivia Bruni四位大学生一起来到西安，与西安沣东中加学校的22名中国孩子们，度过了为期4天的“link”领导力夏令营。

　　参加夏令营的这五位导师大多数是第一次来西安，谈到对西安的印象，他们充满激情，“我喜欢西安美食，我知道秦腔、兵马俑、大雁塔……”Graeme Michael Braden Goodfellow觉得西安这座城市很美，古老而富有现代活力，是一座很有魅力的城市，特别是对这里的人文景观很感兴趣。“西安拥有古老深厚的文化，每次了解都会有不一样的体验，像兵马俑和古城墙，这就是中国的历史，伟大的民族才能造就这样宏伟的‘巨著’，真的很不可思议！” Kyle Robert Musat最喜欢的是城墙，“夕阳下的城墙最能让人体会到古城的韵味。”

　　如果说相识是一种缘分，这一次夏令营更多的是一种契机。“我们这些外国人当中国孩子的夏令营导师，我觉得很有挑战。” Carmen Olivia Bruni告诉记者说：“我们设计了很多游戏活动，仿真商业环境，让同学们模拟商业角色，让他们在模拟销售场景中了解商业法则和商业运行模式。”

　　因为没有中国老师做导师，整个夏令营全部由Carmen Olivia Bruni等五位外国导师组织和引导，“所以刚开始感觉很难。但是中国孩子很活泼，与中国孩子交朋友很有趣。我们设计了‘趣味见面礼’等环节，让同学们写下英文单词，说出自己的梦想，这些都让我们在很短的时间熟悉起来。”

　　谈起夏令营的课堂，Graeme Michael Braden Goodfellow说：“在加拿大，经济学是一门很重要的课程，加拿大的孩子会学习如何适应商业社会。所以，我们也希望把这种商业理念带给中国的孩子们。我们一起探讨企业名声的好坏的重要性，引导孩子们向好企业学习，也希望他们知道企业不仅要盈利，更要培养员工，在追求利润的同时也要把慈善带给社会。”

　　“听说中国的老师喜欢以讲课为主，我们的方式更多是讨论式、辩论式，鼓励学生自由发言，发挥创意。在产品营销课上，我们教孩子们如何介绍小组的产品，如何宣传产品的环保意识以及所要得到的产品效益。通过画大树图，让他们明白树根、树枝代表的含义。让孩子们画关于品牌意识、环保的海报。” Graeme Michael Braden Goodfellow说：“中国的孩子很棒！能清晰准确地表达自己的观点，并且能很好地把自己的见解用海报的形式展现出来。”

　　“这次西安之行让中国孩子们以最直接的方式接触加拿大的教育方式和文化，同时也让我们更好更深刻地体验了古城西安的博大精深，感受着西安的美。”Graeme Michael Braden Goodfellow说：“西安是一个神奇的地方，这里是中国的根，无论枝叶多么繁茂，最纯粹的文化还是保留在最初发源的地方，西安没有让我们失望。在这里，和孩子们在一起很开心，他们身上随时都散发着能量，充满着活力。每一项的活动，孩子们都积极参加，团队合作也非常的好，我相信他们将会变成非常友爱的人。”