我到新加坡的一所国际中文学校任教时，恰逢学生们放暑假。闲来无事，便拾起了在国内的爱好——剪纸。没想到一发不可收拾，我竟逐渐成为了学校里小有名气的剪纸“艺术家”，而且巧妙地凭此促进了汉语课和中国文化课的教学。
　　起先，我只剪出了“我爱学中文”几个美术字，把它们贴在中文教室的墙上作装饰。高中的几位老师看到后非常喜欢，就请我为他们剪了一幅，贴在了高中的中文教室里。这下又被校长李南星先生看到了，于是我又获得了一个光荣的任务，用剪纸装饰学校办公室前欢迎中心的大板报。经过昼夜兼工，我完成了在新加坡的第一幅剪纸“大作”。师生和家长们的赞美声令我创作热情高涨，作品越来越多，水平越来越高，而且逐渐应用到了汉语教学当中。

　　现在，我每天上课都会先在课件中展示一幅与课堂主题相关的剪纸。讲武术时，展示太极拳谱剪纸；讲西游记时，在剪纸网站找到了孙悟空的肖像剪纸。每一次课都令学生们惊叹不已。我还借着学校“服装表演周”的机会，给学生展示了中国清朝女性的头饰的剪纸，同时讲解韩国电视剧《甄嬛传》，提醒学生们去中国旅游时一定要去故宫。
　　随着课程的深入，我开始通过传授剪纸技艺帮助学生学习中国文化和语言。比如，在教他们剪蝴蝶的时候，我用小提琴曲《梁祝》迎接学生们进入教室，向他们讲述梁山伯与祝英台的爱情故事；动手剪纸时，再帮助学生认识“蝴蝶”这两个汉字。春节来临时，我又设计了春节剪纸，然后让学生写上汉字，做成独特的春节贺卡，感谢他们的爸爸妈妈。圣诞节到了，我则和孩子们一起剪雪花，贴在窗子上，成为教室的又一道风景。
　　如今，我的剪纸已不只是送给学生，还经常当作小礼品送给学生的家长和帮助过我的新加坡朋友们。剪纸这门传统的中国民间技艺，正帮助我在海外汉语教学中收获越来越多的幸福和喜悦。