座谈会主要探讨那长期困扰英国华文学校的三大难题，即：师资、教材和办学经费问题。一天虽短，但经过与会专家学者的指导，经过校长、教师与专家的互动和交流，集思广益，归纳出一些方案，可供有困难的学校作尝试，亦可让那些发展中的学校更完善和进步地拓展。
　　当日，促进会属下的其中四十三所学校的校长和教师共一百八十多位，三十多位侨领，英国主流教育界的十几位专家学者以及众多媒体机构应邀出席，更有一直扶持、推动英国汉语文化推广事业的中国驻英大使馆参赞李辉莅临大会。
　　座谈会首先由伍善雄会长致欢迎辞。他重申了促进会是以推广汉语文化推广为宗旨，以服务中文学校为已任，以提升海外华文教师素质和社会地位为使命，以鼓励华裔青少年学习汉语和中华文化为坚定不移方向，以激发他们的中国心为最终目的。他呼吁全体新老委员们要同心协力，将“促进会精神” 发场光大。最后，他对二十年来不断支持和指导促进会的国侨办文化司、大使馆参赞及热心支持汉语文化推广的侨领们表示了衷心的感谢。
　　李辉参赞致辞时更是鼓励大家要利用这个机会总结过去，解决困难，开拓未来。
　　随后，被邀请为这座谈会作专题演讲的五位学者专家们先后登台发言。周孟玲女士十将《英国汉语文化推广的过去与现状》作了详细的介绍，专业的分析，给学校的行政主管人员有所启发，给年轻的老师们补上了珍贵的历史一课。
　　第二位学者是英国伦敦大学孔子学院前院长、现任英国伦敦理启蒙大学中文教授张新生博士。张博士演讲的题目是《英国华文学校生存与发展中的师资问题探讨》。他分析了华文教师队伍中的各种问题，并对华文教师应具备的知识和技能进行了展望。特别是张博士总结性的一句话得到大家的一致认可：“教师在教学过程中占有举足轻重的地位，决定了一个学校能否可以长期地稳定地发展。教师的教学理念、职业意识和求知欲非常重要 .。.事关汉语学校兴盛与衰港。”
　　第三位是伦敦大学亚非学院中文系首席中文导师、伦敦孔子学院英方执行院长宣力。宣院长能说地道的普通话，粤语，和非常标准的英语，从教学的经历和体验中，她演绎的《华裔学生中文教学面临的挑战》，引人入胜，给老师们有一个崭新的教学理念和启发。她希望我们的老师在教学上不能仅仅止于语言教学，应该尽量创造一个语言环境来向学生传授文化。教师的教学形式应该是多元的、活泼的、变化的。教师可以通过音乐、戏剧、书法等形式将语言和文化传递给学生。宣老师让听讲的老师对今后如何组织课堂有了更完整的概念。
　　第四位是任教于英国Wycombe Abbey School的中文部负责人、在中英两地从事中文教学近三十年、备受汉语学校老师们尊重的张小明学长。她演讲的题目是《英国本土教师的进修与提升》。张学长强调师德是一个良好教师应具备的基本条件。教师加强终身自我进修的主观能动性很重要。只有在这个基础上提升教师的专业水平，采用符合英国本土具体情况的教学方法，当一名德才兼备的教师，才能挑起在英国传授中国语言、传播中华文化的重任，才能把握住历史赋予教师们的机遇。她向教师们提出了道德修养和专业水平必须同步提升的重要性。
　　最后一位主讲学荐是严彤博士。他演讲的题目是《英国华文学校在发展中值得思考的几个关系》。严博士自一九九零起一直在伦敦从事华文教学与研究工作。他向大家提出了以下问题与到会老师们进行商榷：政府语言政策的要求与华文学校发展的决策；语言教育的商业性与学术性；华文教师标准中的职业性与专业性；选择与编写华文教科书时的传统与地方特点；教学中的教书与育人。
　　五位专家学者的讲话，让与会者从不同角度、不同层面受到了启发，受益匪浅。下午大家就师资、教材和办学经费三个方面进行了分组讨论。校长和老师们将他们办学、教学中的问题和困难跟专家学者求教，希望能通过释疑、解答、探索来寻求解决的途径。讨论会上大家踊跃发言，提出了不少好的建议。
　　分组讨论每组总结汇报后，会长伍善雄先生就座谈会命题：《英国华文学校的生存与发展》作了总结发言，他以“中文学校的新未来：改革、创新、寻找可持续发展的新动力” 为提纲。倡议学校管理层要开阔思路，尝试改革，勇于创新，办校要“企业化”的尝试，旨不在营商谋利，而是要争取达到“师资标准化”(有一定的教师水平)，“教学规范化”(有预设的授课进度效益表)，生源稳定化 (多向主流学校招生)。
　　此次座谈会上，英国汉语文化推广的专家学长，同华文学校校长和老师济济一堂，共同探讨英国汉语文化推广面临的挑战和前景。大家回顾和总结了英国汉语文化推广的历史和现状。气氛热烈、畅所欲言、出谋献策、收获甚丰。大家对英国汉语文化推广的前景看得更加清晰，提出的解决的办法更加适用，从而办好教育的信心也更加增强了。