学唱汉语歌是学习汉语的一个好办法；唱歌，不仅可以矫正营员们的发音，也可以训练他们的语感，更可以体味语句中的情感。中国民族舞蹈历史源远流长、内容丰富，学习民族舞蹈是了解中国文化的一个重要途径。10月14日，“中国寻根之旅”暨南大学营的营员们就在谢惠迎老师、梁博老师和吴晓婷老师的指导下，开启了唱歌学汉语和中国民族舞蹈的旅程。 　　“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”一首《游子吟》，也是一首母爱的颂歌，悠扬婉转的歌声里表达的是母亲对孩子的深笃之情。听出歌曲中的深意，才能真正体味歌曲中的深意。“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”同样是游子，《出塞》中的游子显然与《游子吟》中的不同，一个是在外游历，而另一个却是守卫边疆的游子，所以一首柔情一首悲壮。两首歌曲的对比中，更能区别表现情怀的差异。
　　或许体味诗歌中的情怀对这些海外华裔的营员们还有一些难度，不过《阳光总在风雨后》这首现代歌曲肯定不难理解。“人生路上甜苦和喜忧，愿意与你分担所有，难免曾经跌倒和等候，要勇敢地抬头”，“与、跌”这两个字对于营员来说，发音较为困难，因此，梁博老师在教学生歌曲的同时，对这两个字的发音方法重点强调。
　　舞蹈常常最感人。它之所以感人，是因为它不仅仅是肢体动作的完成更多的是舞动感情，折射人情，表达心灵。在民族舞蹈课上，舞出一曲《鸿雁》是这节课教授的重点。吴晓婷老师先让学生听曲子，“鸿雁、向南方，飞过芦苇荡。天苍茫、雁何往，心中是北方家乡”，来领悟曲中思念家乡，回忆过往的感情。随后讲解肢体动作，让肢体的柔与音乐的深情结合起来。
　　学唱汉语歌，唱出优美中国话，在悠扬动听的歌声里快乐学汉语。学跳中国民族舞，跳出华夏中国情，在舞动的肢体中表达内心的真感情。