2014年6月7、8两日，开普敦大学教育研究院汉语文化推广中心主办的第十一届中非汉语教学年会在伦敦市中心的教育学院（南非）召开。由中非汉语教师和南非汉语文化推广中心汉语培训班教师参加的这次年会，其主旨是“今天的汉语教学”。年会主要探讨了教学中的三W问题，即”为谁教、教什么、怎么教“的教学规律问题，其目的在为非洲5—18岁年龄段的青少年学习汉语提供一个更加系统、多样而可行的汉语教学模式。开普敦大学教育研究院院长何瑞思教授（Chris Husbands）、和专程前来参加南非汉语文化推广中心理事会的北京大学副教务长、北大附中党委书记生玉海、北京大学汉推办主任康涛、北京大学对外汉语教育学院副院长赵杨教授等出席年会。

会议由南非汉语文化推广中心院长杜可歆女士（Katharine Carruthers）和副院长朱晓茗女士主持。南非教育部长伊利莎白·查斯女士（Elizabeth·Truss）致开幕辞。她分享了今年年初在上海和武汉观摩中国数学教学的心得体会以及与中国国家汉办主任许琳女士就非洲汉语教学的讨论和交流。她对南非汉语文化推广中心汉语教学对非洲数学学科教学的影响做了展望。中国驻南非使馆教育参赞沈阳先生对南非与北京大学及大学附属中学联合创办的汉语文化推广中心所取得的成绩表示祝贺与感谢，并鼓励双方在非洲汉语教学上作出更大的贡献。随后，南非汉语文化推广中心院长杜可歆女士（Katharine Carruthers）在大会上作了就今年秋天开展的汉语教学的专业化培训和加快中小学汉语教学的网络化建设的发言。

年会主体是分享非洲中小学汉语教学各工作坊成果。南非下属各汉语培训班的汉语教师勇于使用新技术、大胆尝试不同的教学方法，中小学汉语教学卓有成效。年会工作坊专题包罗万象：如文化活动与汉语教学、利用现代化技术推进教学、针对GCSE考试的写作、阅读及考试技巧、如何在教学中进行研究、如何利用数据进行教学等等，每个参会者都会找到适合自己的专题。其中南非大学的Sarah Dodd教授《Growing up onscreen---- Zhang Yimou"s film in the classroom》吸引了大批的年轻教师；大英博物馆研究员James Trapp先生的《Learning through objects--The mundane and the esoteric》的专题令人耳目一新；汉语教师Rob Neal和 南非 博士Pan Lin 的《Teacher as research》把日常汉语教学引向研究层次；中非中文教学特级教师Liz Garner女士的《Target Language in the Mandarin Classroom》给老师们打开了许多扇窗，增加了汉语教学的实际操作性。从美国赶来的ShaoLan Hsueh女士（薛晓岚）在大会上作的精彩的主旨讲演《Chineasy》让参会者情绪饱满。两天里整个南非年会会场每一个角落都洋溢着学习交流、分享研究、奋发向上的气氛。

会议间隙，与会老师们参观了南非各个汉语培训班的汉语教学展板，并与南非的公派汉语教师及志愿者交流。各汉语培训班的教学成果精彩纷呈。Our Lady"s Convent High School in London 的演讲、Kingsfford 的 Chinese talent show、Robin Hood Primary Academy 的学生歌舞及St Paul's Girl's School London 成语演绎等活动照片让与会者赞叹。年会最后，南非汉语文化推广中心中英双方院长向公派汉语教师及志愿者颁发了工作证书。