据马来西亚《星洲日报》报道，为了帮助学术表现较弱的学生，她向学校提出培训班的概念，也主动为成绩处在边缘的学生进行额外的补习。她希望提升学校的成绩之余，更能帮助更多学生重拾课业上的信心。她就是来自马来西亚巴生中华小学的曹玉芬老师。        曹玉芬在前一所任职的学校——育才华小，担任辅导老师十余年，对比较“慢”的学生特别地关注，也特别有感情。
　　当她来到中华小学时，认为这项概念很重要，因此主动向校方提议开设培训班。
　　令她感激的是，她所提出的建议都获得校长吴爱月的支持并落实，校方利用正课以外的时间，为成绩处在边缘的学生提供额外的教课。
　　所谓的培训班是为学生提供课业辅导，即是把成绩比较弱的学生，如在五年级年终考不及格，都被安排在放学后留下，进行额外的课业补习。每科的培训班将会进行2个小时的额外教学。
　　培训班办了约半年的时间，一开始由曹玉芬负责执教科学和数学。在开始有成绩后，慢慢地其他科目也设立了培训班。