90后“海归”女孩:中国初中生,美国教汉语_ITA国际汉语教师协会
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90后“海归”女孩:中国初中生,美国教汉语

2015-09-01 10:44:00   来源:ITA国际汉语教师协会   评论:0 点击:
《90后“海归”女孩办免费辅导班教留守儿童学英语》的报道,经媒体报道后,引发社会强烈关注,众多网站纷纷转载,众多网友纷纷评论点赞,称赞这个女孩儿是“最美英语老师”。据了解,在举办免费农民工子女英语辅导班的同时,今年暑假期间,刘欢还和组织开封成龙学校的4名初中生,到美国西弗吉尼亚州参加了汉语夏令营,专门帮当地老师教美国孩子学汉语。
90后“海归”女孩:中国初中生,美国教汉语
  据了解,因为刘欣在美国留学期间就曾经担任汉语教师,教美国孩子学习汉语,所以从去年起,美国西弗吉尼亚州的汉语夏令营活动,就邀请刘欣带中国的孩子去参加交流活动。但是,由于去年时间太紧张,签证没有及时办好,没有成行。
  今年,美国方面再次向刘欣发出邀请,刘欣就根据自愿的原则,从开封成龙学校的初中生中组织了4名学生,奔赴美国西弗吉尼亚州,开始了一段难忘之旅。
  现在,虽然已经回国一个多月了,但4名同学谈起这次美国志愿之行,依然兴致勃勃,记忆犹新。
  “我们是6月12日出发去美国的。在美国的汉语夏令营里,我们4名初中生被分配到不同的班级,当起了小助教。”参与此次活动的学生吴珂说。当老师们在黑板上写下一个汉语词汇时,这些小助教就用汉语解释这个词汇,有时为了让孩子们理解,小助教还会手舞足蹈地进行演示。
  吴珂说:“本次夏令营的主题是‘海洋动物',学习与海洋动物有关的词汇。美国小朋友分不清‘鱼’和‘油’的发音,教到‘美人鱼’这个词时,他们总是说成‘美人油’,哈哈哈!我们就一遍一遍地重复说‘鱼’‘鱼’‘鱼’。虽然到最后还是有很多人说不准确,但是大家都很快乐!”
90后“海归”女孩:中国初中生,美国教汉语
  美国学生的课间休息时间也可以用来学习,这一点更是让四个孩子感到惊奇。吴珂说:“课间活动我们几个汉语教师在给美国的孩子发食物的时候,也要求他们必须用汉语说出食物的名字,这样我们才会给他。在日常生活中学习汉语,孩子们都很开心,学习得也很快。”
  参加夏令营的美国小朋友有的刚上幼儿园,有的已经上小学五年级,正是活泼好动、充满好奇心的年龄。夏令营的课程内容十分丰富,不仅教简单的汉语词汇,还有很多体现中国文化的课程。
  夏令营期间,时值端午节,夏令营安排了手工课,开封的4名中学生就带着小朋友做纸龙舟、包粽子。小助教帮帮这个、教教那个,忙得不亦乐乎。吴珂他们还把中国学校的广播体操带到了美国,每天上午领着小朋友做课间操。
  “特别是刘欢老师的弟弟刘欣在台上教美国孩子打太极,那真是有意思。美国孩子对中国功夫非常着迷,学得都非常认真、投入,一招一式地跟着说,我们在后面跟着做的时候,觉得特别自豪!”吴珂说,“连去学校参观的美国考察团都特别受感染,邀请刘欣老师明年一定要去教他们太极拳!”
  刚到美国,一切完全陌生,但是仍然没能挡住孩子们的好奇。李子豪就是第一个趁刘欢和孩子们不注意,自己独自一人去买饮料。“渴了去买饮料,也不知道怎么和售货员说,就看颜色,只有三种,绿色、红色和紫色。”李子豪说,“我选了一瓶绿色的,以为是绿茶;还选了一瓶紫色的,以为是可乐,没想到两种颜色的饮料都不是我想像的那样,感觉好难喝!”
  语言不通,无疑是这些小汉语教师刚到美国面临的最大障碍。让崔武迪感触最深的是乘坐公共汽车。“记得有次乘坐公交,司机开车前告知乘客乘车注意事项,但是我没有听懂,也没在意。当时我们坐在二层,途中我想去上厕所,也没有多想,就直接从前门下去了。没想到被司机赶上来了,我再次从前门下去,司机竟然发怒了,扯着我的衣服,大吼。哎呀,委屈死了,感觉好难堪了!”
  崔武迪说,“后来,司机把车停在路边,又读了一遍注意事项给我们听,我才明白不能随便下车。因为我一个人耽误了整车人的时间,我觉得非常惭愧。”
  6月底,四个孩子回到开封,开封成龙外语学校专门为此举办了盛大的欢迎仪式,邀请孩子们谈在美国美国做汉语教师的感受。作为农村留守儿童的吴珂收获颇丰,感受最深。他在日记里写道:“美国人道路上开车,听到警车的警铃声就会很自觉地向道路两边散开停下,让警车先通过;美国也会发生交通拥堵,但是美国人不会像中国人一样,一直不停地按喇叭,而是在那里安静地等待。”
  “在美国如果有人对你按喇叭那是对你的羞辱!还有一次我在马路上走,突然车来了,我正准备避让,没想到车给我让路。我通过之后,车才开过去了。”吴珂说。
  对这一点,崔武迪也有同样的感受:“那天我爸接我回家,路上堵车了,周围的人都在一直按喇叭。在美国,绝不可能出现这种情况。”
  家住开封市化肥厂附近的侯鑫亚抱怨说:“开封环境污染太严重了,化肥厂刺鼻的味道每天都在刺激着我的呼吸道,感觉嗓子很痒。美国的空气很好,环境很好。”
  在学校做报告时,吴珂也写道,“在那里,我学到了美国的民风民俗,我学到了美国的教育管理和多彩文化。美国生态环境很好,天蓝,树绿,空气清新,有时候在路边还可以看到松鼠和小鹿……”
  在刘欢看来,孩子们变化最大的是,经历过中美文化差异碰撞之后,孩子的性格有所转变,更加开朗;在待人接物方面,更加懂礼貌了,知道主动分担家人的负担了。“这和孩子们在美国学习和在家庭中的生活是分不开的。”
  汉语教学服务的时间虽然短暂,却让这4名开封的小汉语教师与美国的小朋友结下了深厚的友谊。“离开的时候大家都很舍不得,美国的小朋友送给我们很多卡片。有一个小朋友在卡片上写着‘我好喜欢你们,带我走吧!’哈哈哈!”侯鑫亚说。
  “明年你们一定要再来!”夏令营的主办方在这批汉语教师临回国时,再次向刘欢发出邀请,并表示感谢。
  刘欢说,只要条件具备,她会坚持把这项汉语教学服务交流活动坚持下去,让更多中国的汉语教师去到美国,成为友谊与公益的传播者,把中国文化的魅力与美丽带给大洋彼岸的朋友们。
 
 
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