据悉,佛罗伦萨中文学校高一(2)班的同学们,相继学习了古代叙事名篇《烛之武退秦师》与《荆轲刺秦》。如何使中文课堂变得更有活力,让学生对中文课学习更感兴趣?高一(2)班唐老师就利用学生学过的知识,把中文课堂变成了辩论现场,使中文课程的学习变得更有效。
为了营造班级同学的历史参与感、代入感,唐老师还鼓励同学们在辩论赛场上扮演古代人物,揣摩并按照他们的性格、语气特点发言。正反双方唇枪舌剑,会场上不时爆发出阵阵掌声。
据悉,这是该校发掘自身教学优势和特色,探索“多形式课堂教学模式 改善学习效果”的一个缩影。
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