国之交在于民相亲，随着人文交流的加入，金砖机制由传统的经济、政治安全合作“双轨并进”进入“三轮驱动”的新阶段。链接历史与未来，沟通商贸与文化，本次金砖厦门会晤展现出更为丰富、厚重的人文内涵，金砖国家的文化交流也成为下一个十年的发展重点，而在过去十年间，“汉语热”也在逐渐升温。

早在2008年，作为汉语国际推广南方基地，厦门大学就已经在金砖成员国之一的南非小城斯坦陵布什建立了孔子学院，通过派驻中方院长、教师和志愿者的形式，来推广汉语，传播中华文化。据厦门大学孔子学院办公室主任毛通文介绍，目前，厦大已在该孔子学院派驻了3任中方院长，斯坦陵布什的注册学员数量目前已达1675人，其中学分制学员89人。“这是非常不容易的，因为斯坦陵布什不像其他非洲城市，它非常欧式，当地人讲葡萄牙语的居多，能有这么多人学习汉语应该说是超出了我们的预期。”

斯坦陵布什孔子学院学生

作为文化交流的重点，孔子学院作为汉语学习与文化传播的重要场所，历来与中国的外交理念密不可分。从一带一路沿线到金砖国家，孔子学院的辐射半径不断扩大。在毛通文看来，金砖首先是经贸合作，文化在其中起着重要的支撑作用，而语言是工具，能够帮助彼此之间增进了解。“我们孔子学院的愿景，首先是中国语言的教授，其次是传播中华文化，通过促进两个学校之间的友谊，进而促进当地国家之间的友谊，通过孔子学院，通过贸易的发展，会有越来越多的人来学学习中文，斯坦陵布什地当地的支持力度也很大。”

厦门大学孔子学院办公室主任毛通文

虽然厦门大学目前只在金砖国家设置了一所孔子学院，但毛通文表示，在俄罗斯、巴西、印度等国的汉语推广一直在计划之中。以俄罗斯为例，毛通文告诉记者，虽然目前厦大尚未在俄罗斯设置孔子学院，但却培养了不少年轻的汉学家，苏梦厦就是其中的代表。这位俄罗斯姑娘之后还嫁入中国，成了一个名副其实的中国媳妇，如今苏梦厦常驻厦门，常年在国内从事汉学方面的研究，俨然“中国通”。

随着“金砖＋”的提出，金砖朋友圈也在不断扩展，不少金砖国家的年轻人也相继来到中国。目前厦大有近千名金砖国家留学生，除了传统的汉语学习外，涉猎的领域也在不断拓宽，“现在有学中医的、学经济的……不光是在孔子学院，其他学院也有很多。”毛通文告诉记者。

本次金砖会晤后，毛通文透露，除了继续探讨在其他金砖国家开设孔子学院外，还将探讨其他方式，比如开设中小学汉语课堂等，让更多有需求的金砖国家人民，能够不用申请学分，就可以进行汉语学习。