据马来西亚《星洲日报》报道，在马来西亚国中校园里看着华裔学生们聚集在一起，朗读中华文化经典读物如《大学》、《千字文》，这场景是不是很少见？

　　古来加拉巴沙威国中自2017年初开始，在新任校长拉末就任掌校后，便启动一系列改革计划，与教师们集思广益，构思多项极富意义的活动让全校师生参与，期盼借此改变校风，唤醒学生主动积极学习之心。

　　纪律问题明显缓解

　　属于乡区的古来加拉巴沙威国中，过去给人的印象是成绩平平、逃学及纪律问题不断。为了加以改善，老师们深知阅读能让人静下心，而阅读中华经典可让人学习中华传统文化价值观，深入思考其中奥妙可改变一个人的思维。

　　经过校长及教师的细心培养和改造，这所学校这一年来的校风已大有改善，不仅上课出席率大大提升，学生也显得更积极主动学习，纪律问题明显获得缓解。

　　放学后须留校进修

　　拉末掌校后，就落实了每天课前开周会，学生在放学后也必须留校45分钟，依据种族各自进行正课以外的道德与人文培养进修课程的规定。

　　在这段时间内，巫裔学生就前往祈祷室进行午间祈祷和上宗教课，华裔学生聚集在礼堂共读中华经典，印裔学生则分别学习道德教育等课程。

　　除了人文培养，该校于10月份开始更破天荒开办为期三个星期的中文学习班，经过一番挑选，让来自中三的43名巫裔及10名华裔学生参与。

　　在专业教师指导之外，其中数天课程是由10名华裔学生及3名熟练华文的巫裔学生扮演“小老师”角色，负责督导不熟练华语的巫裔学生学习华文，掌握以华语沟通的基本技巧。

　　试办短期华语学习班

　　拉末表示，该校开办短期华语学习班可谓是“试金石”计划，是该校致力培养学生语言能力及领导能力的开端。

　　他希望接下来不仅由教师教导，学生与学生之间也能互相督导学习，取他人长处不足自身不足，互相学习及成长。

　　校长：熟悉华语出路更广

　　他坦言，随着中国经济崛起及中企纷纷进驻马来西亚，如今掌握华语能力越显重要，更是为学生未来出路增添附加价值。“希望开办中文学习班能让更多学生有机会接触和学习华语，为自己的未来打下稳固基础。”

　　拉末说，学生除了有机会学习多一种语言外，该课程的进行方式也有助于增进华巫裔学生之间的交流及了解，促进各族间的团结之心。