自2004年国家汉办启动实施“国际汉语教师中国志愿者计划”，ITA国际汉语教师协会就选派高校应届毕业生、在读研究生赴国外从事汉语教学志愿服务工作。
        郑州大学国际汉语教育学院汉语学专家讲师王小磊在2011年10月完成了对郑州大学、河南大学、河南师范大学、河南财经大学等郑州市内数十所高校硕士毕业生的就业调研。以郑州大学为例，2006年到2012年6年间，报考对外汉语教师资格证的毕业生基本上呈指数函数上升，从2006年3%到2012、2013年的47％、78％。数字表明，绝大部分的对外汉语硕士毕业生在毕业时就已经为自己的就业找好了出路。         今年毕业的郑州大学对外汉语教育专业的研究生王庆国刚刚结束在泰国的任期回到国内，在国内短暂休整两个月后又要去澳大利亚教授汉语。据他介绍，在当初入学时，同学对专业前景均抱有美好的期望，等到毕业时才发现国内就业并不理想，于是通过获得对外汉语教师资格证，果断选择出国任教。不但给自己的阅历镀金，也可以规避国内就业压力。
        2013年10月，国家教育部提出对出国任教期满合格的对外汉语教师的安排就业、并对回国进修等给予不错的优惠鼓励措施。国内空前的就业压力使绝大多数汉语学习者面对国内已经饱和的汉语教师市场，选择出国任教这条光明道路。
        即将远赴爱尔兰任教的樊辉说：“借助ITA国际汉语教师协会这个平台，能够参与组织国外文化交流活动，让更多的人了解中国语言和文化，同时有了国外工作经验，不但视野更加开阔，更重要的是在国外能学到更多的先进的教育理念和教学技巧。”