2013年马来西亚《南洋商报》报道，印尼华文补习班及政府学校迅速发展，导致印尼又面临华文教师严重短缺问题。印尼雅加达华文教育协调机构副主席徐敬能说，目前该国非正规及正规教育领域对华文教师都非常渴求。他说，印尼政府学校迫切需要3万多名华文教师，单靠印尼大学每年的专科和本科毕业生是无济于事的。印度尼西亚Sukabumi市一所华文补习学校的校长也反映：“在印尼，中文老师很缺，尤其像Sukabumi这种小城市更是奇缺。”

　　据印尼籍中文老师陈建文介绍，中文老师在印尼工资很高，在雅加达的中国中文老师月薪过万，不过大家离开家乡，大多不是为了高工资，而是一种教中文的“自豪感”和感觉自己被他人需要的“满足感”。陈建文虽然不是中国籍，但他也有自豪感：“说中文，就好像在说自己的语言一样。我的老家在福建漳州，说大一点，我的老家在中国。”

　　现在在印尼任中文老师的张玲也赞同，她当时就是抱着一腔热情去印尼的，她也很自豪：“直到现在我还很佩服自己当时的勇气，让家里人的担心都转成了支持。”“在出国之前，还是该好好培养自己的教学能力。”张玲又补充。很多人觉得对外汉语简单，会汉语、会英文就行了，事实是外国人理解中国话的语境、涵义还是比较难的，因此从事对外汉语工作前，参加专业的培训不失为捷径，对此，专注国际对外汉语教师培养的机构儒森汉语的张老师说，不仅要学习，更要有实践，课上集体训练，课下做一些兼职是不错的选择。张老师还介绍，印尼众多国际中小学校为了挖掘更多高水准、高素质的汉语老师，纷纷选择与儒森汉语合作向印尼输送汉语教师人才。

　　现在，印尼的汉语老师仍然紧缺，印度尼西亚“汉语热”只增不减，希望有更多的人像许许多多已经赴印尼教中文的老师一样，为热切的印尼人民带去“汉语”、“中国梦”和中国的故事。