国家汉办主任许琳也看重“走出去”。在国内是纯汉语环境，汉语教育可以“源源不断”，但在国外处于外国语言环境时，汉语教育常常“半途而废”。因此，汉语教育要“走出去”。

　　北京大学中文系教授陆俭明提出，从对外汉语教学到汉语国际教育，“其实是一回事”，只不过是新时期有了新内容。
      汉语教育“走出去”，就是让外国人在自己的国家学会使用汉语，真正让汉语成为一种工具，就像现在国际通用的英语一样；让更多的外国人不靠帮助就能跟中国人打交道，更好地了解中国，了解中国文化。“不然的话，为什么不把中国的孔孟文化直接用他们的母语翻译后教给他们呢？”