据澳洲新快网援引《西澳人报》报道，研究显示，澳洲接受双语教学的学生各科表现，均比接受单语教学的学生好，这是Bull Creek的欧贝特小学(Oberthur Primary School)近日决定，在几个班级内实施汉语授课的关键原因。
　　这种仅用目标语授课的教学方法于去年开始实行，对象是3个班级的学前儿童，这些学童在数学、社会环境、音乐和体育等科目均由教师用汉语授课。此沉浸式教学项目，从今年开始将教学对象延伸至一年级学生，4个班级每周将有1/3的上课时间会接触到汉语，其中包括科学、数学及美术等科目。 　　该校校长班贝尔(Tim Bamber)表示，学校已适应了这种，在近12所维州学校实施的教学模式。根据这些学校的研究发现，接受双语授课的学生在所有科目上的表现，比同期接受单语授课的学生要好。
　　与众多小学每周仅安排一小时或更少时间，进行语言教学不同，欧贝特小学学生每天都有长达90分钟的汉语课。“我们认为少量多次胜过少次多量。”班贝尔说。
　　通过舞蹈和武术课程，使学生领略到中国文化。由于中国功夫深受学生喜欢，该校便增设这一课程。班贝尔表示，这一课程使得申请入学的适龄学童数量大幅增加。