美国孔院汉语教师:微小力量展中华魅力_ITA国际汉语教师协会
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美国孔院汉语教师:微小力量展中华魅力

2015-07-28 15:38:00   来源:ITA国际汉语教师协会   评论:0 点击:
美国孔院汉语教师:微小力量展中华魅力
抱着“世界那么大,我想去看看”的心态,他报名前往美国孔子学院教汉语,传播中国文化。
  近段时间,正值胡捷敏所在的美国路易斯安那州泽维尔大学孔子学院放暑假,利用假期,他回到永嘉探亲。
  在美国教汉语两个学期,胡捷敏的收获如何?美国孩子对汉语和中国传统文化的接受程度如何?中美教学有哪些不一样的地方?昨天上午,记者再次来到胡捷敏的家,了解他这一年的“美国记忆”。
  【变化】最初只知道长城和熊猫现会唱汉语版《两只老虎》
  记者:胡老师,你好。去年你刚去美国的时候,美国学生们都知道中国吗?
  胡捷敏:我是在美国路易斯安那州泽维尔大学下属的一个小学教汉语的,基本上教幼儿园和一年级的小朋友。记得我刚到美国的时候,发现孩子们全都不会说汉语,对中国的认识也很有限,他们只知道中国有长城和熊猫,其他的就一概不知了。
  记者:两个学期教下来,收获大吗?
  胡捷敏(自豪):现在他们都很喜欢我的课,也非常喜欢汉语,不但学会了基本的汉语表达,会说“你好吗”、“你几岁了”、“你上几年级”等,知道了孔子、毛泽东、故宫、兵马俑等;还会唱汉语儿歌《两只老虎》、《数鸭子》等。此外,他们对中国的京剧、美食、书法、地理、剪纸都有一定的了解。
  【教学】
  让孩子们在游戏中学习
  比死板上课好很多很多
  记者:让孩子们从不会说汉语到会说简单的汉语,你有什么心得吗?
  胡捷敏:也谈不上心得吧。其实我要感谢我所在学校的美国老师。我在孔子学院的“第一讲”选择了简单的中国常用语,上课时,我像在中国上课一样让孩子们坐端正,然后让他们跟着我念“我们”,在旁边听课的美国老师马上制止了我。她说,孩子们不是机器,不能这么上课的。在听了一堂她的课后,我才知道,她是希望我让孩子们在游戏中学习。
  记者:后来你改变了教学方案吗?
  胡捷敏:是的,必须要尝试改变。在很短的时间里,我找出了一套适合我和孩子的教学方法。举个例子吧,有一次我教孩子们“左”和“右”。上课的时候,我一边播放左右歌,一边和孩子们玩“左转”和“右转”的游戏,这个游戏整整玩了一节课,孩子们玩得特别开心。一节课下来后,孩子们就都知道左和右了,而我也发现,在游戏中学习的效果,比死板上课好很多很多。
  【传播】
  剪纸和书法课深受喜欢
  今年过年登上美国春晚
  记者:你刚刚提到,美国学生对中国的京剧、剪纸等也有一定了解,那么你都是怎么传播中国文化的?
  胡捷敏:我教的十几个班级,每周会有3节汉语课,基本上前两节课我都是教汉语,第三节后就教传统文化。传统文化课主要就是教孩子们剪纸和书法。美国的孩子们都很喜欢中国的传统文化,有一次剪纸课下课时间到了,一个学生忽然起立说:“我希望增加练习的时间。”此外,我所在小学一些高年级的学生也会跑来跟我说:“胡老师,你以后可以来教我们汉语吗?”初到美国为人师表,得到这样的反馈,我真是开心死了。
  记者:我看到你的微信朋友圈里有很多活动照片,你们是不是经常组织有关中国文化的活动?
  胡捷敏:是的,差不多每个月我们都会组织大型的中国文化活动。今年春节,我们所在路易斯安那州的孔子学院都举行了春节联欢晚会,我带领美国学生表演了一场《中国风》,我们穿上汉服,孩子们在台上剪纸、写书法,我则在旁边吹笛子,将中国的传统文化搬上美国舞台,让更多人感受中国的文化底蕴。
  【家乡】美国学生惊叹温州高楼对楠溪江美景赞不绝口
  记者:除了传播中国文化,你有向美国学生介绍温州吗?
  胡捷敏:当然有啦。我的学生都知道我的家乡在中国浙江的温州,他们说,长大后一定要来中国,来温州玩。一次课上,我通过“youtube”(全球最大视频网站)播放了介绍温州的视频给孩子们看,看着视频里温州的高楼,孩子们都惊呆了。一些孩子说:“老师,温州是不是一个很大的城市?我感觉他就像纽约那么大。”
  记者:学生们知道温州的人文景区吗?
  胡捷敏:他们知道江心屿、楠溪江等等。不久前,我们学校举行了一个国际节活动,在中国展区,我准备了一幅楠溪江的风景照当宣传海报,他们都对楠溪江的景色赞不绝口。
  【愿景】
  向世界展示中国的文化
  还想去非洲的孔子学院
  记者:在美国孔子学院两个学期,你有什么遗憾的事情吗?
  胡捷敏:遗憾是没有分身术,不能教更多学生汉语。还有不能在亲人身边尽孝,去年11月,一向身体健康的奶奶突然离世,连最后一面都没见上,让我至今想起来还很难过。
  记者:去年采访你的时候,你曾说你的理想是教遍全世界孔子学院,现在这个理想依然不变吗?
  胡捷敏:一想到可以凭借自己微小的力量,向世界展现中国传统文化的魅力,提升中国文化“软实力”,我就激动不已。我在美国的教学时间是3年,3年后,如果孔子学院还需要老师,我会继续报名。有机会的话,我还想去非洲的孔子学院,让不同地区的人接触中国文化。
 
 
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