“对于英国学生而言，与其他语言相比，学习中文相对较难，学习汉字对于他们来说，就像看照片一样，此外中西语言在发音方面差异大，也不便于他们学习。”一路培训，钟泽霖有不少收获：要教好学生，汉语教师本身必须对中华文化融会贯通，这样才能因地制宜地根据英国学生的思维方式开展教学。 　　“选择中文教师这个职业令我很自豪。”对于已有10年“教龄”的杜氏翠恒而言，中国结、太极扇、汉语词汇、趣味汉字这些课仍给她留下深刻的印象，“可惜时间太少了，要不然我还想继续学。”
　　杜氏翠恒表示，培训给自己很大的启发，回国之后会把所学逐步运用到教学当中，更加努力提高教学水平，为中越文化交流和经贸合作贡献更多力量。
　　潘靖璇说，希望通过培训进一步提高自己的汉语水平和教学能力，帮助更多泰国学生“圆梦中国”。
　　“每一次学习都是一种提高。”方建敏告诉记者，这次学习安排的课程非常齐全，理论课、实践课皆有充实内容，其中一些课堂设计、儿童读物等，是自己在其它培训中从未接触过的。
        钟泽霖表示，参加这样的培训班特别有意义，不仅能加深自己对中华文化的理解，还能亲身感受中国这个文明古国的魅力，“希望自己能掌握更多中华文化知识，回国后传授给更多的学生。”