据马来西亚《星洲日报》报道，马来西亚霹雳州曼绒县红土坎本律的平民华文小学，从2014年开始至明年新学年，连续4年录取的小一新生出现非华裔多过华裔新生的现象。

　　记者从校方取得的数据显示，该校今年49名小一新生中，多达32名新生(65%)为非华裔，华裔新生只占17人(35%)。该校在2017年全校共有292名学生，非华裔学生人数也多过华裔，非华裔学生共有154人(53%)，华裔138人(47%)。

　　目前该校一至六年级班级中，只有五及六年级的华裔学生比率多过非华裔，而一至四年级学生中，皆已出现非华裔多过华裔学生的现象。

　　平民华文小学董事长陈国荣说，董事部不担心非华裔生增加后会使到华文小学变质的问题，因为董事部肯定会坚持华文小学的办校方针，学校内的大部分教师依然是华裔，而教师和学生也是用汉语沟通。

　　他强调，华文小学是国家教育政策下的学校，即使华文小学的办学方针强调以母语为主，也不能因此拒绝非华裔学生就读。“非华裔家长将孩子送入华文小学就读的最主要原因是，认同华文小学的办学方针，他们认为华文小学教师的教学素质更好，也希望孩子学习多一种语言。”

　　他说，该校不会因已出现非华裔学生多过华裔生的现象，而拒收非华裔学生，不过基于教学上的要求，无论是华裔或非华裔，若要报读该校，都需有基本的中文基础。“我们会要求入读的新生，在幼儿园时是有报读华文的，这是要确保学生进入该校就读时，最起码可听懂老师在讲什么。”

　　两名非华裔学生家长异口同声表示，他们希望孩子学习汉语，这有利于提高孩子未来职场上的竞争力。

　　巫裔家长卡马鲁说，他将孩子丹尼尔送来华文小学就读有两个原因，其一是圆了岳父要求将外孙送入华文小学就读的心愿，其二是希望孩子学懂汉语后，有利未来在职场上竞争。

　　伊班族家长多丽雅说，她与丈夫有5名孩子，排行最小的两名孩子都被送来华文小学就读，这是因她发现华文小学的教学水准更高，另外想让孩子学习汉语。