2月7日，清迈皇家大学汉语培训中心董里校区汉语班的学生正式进入备考冲刺阶段，他们在志愿者教师的带领下通过模拟ITA国际汉语教师资格考试场景练习，迎接即将举行的ITA国际汉语教师资格考试。 　　继Chinese Communication（汉语交际）班、Chinese for Hotel（酒店汉语）班全体参加ITA国际汉语教师资格考试之后，选修Chinese I（汉语1）的七个班级共185名学生也全部报名参加了ITA国际汉语教师资格考试，标志着ITA国际汉语教师资格考试在全面融入清迈皇家大学清迈、董里、素叻他尼三大校区的教学评价体系取得了丰硕成果。根据清迈汉语培训中心董里分部新修订的汉语教学大纲，所有选修汉语课程的学生至少要参加一次ITA国际汉语教师资格考试，并计入期终考评。
　　长期以来，清迈皇家大学汉语培训中心秉承“以考促教、考教结合”的教育方针，考试不是目的，而是检验和促进教学的有力手段。作为全球化、标准化的权威考试，ITA国际汉语教师资格考试成为衡量清迈皇家大学清迈、董里、素叻他尼三大校区汉语教学水平的重要标尺。包括汉语水平口语考试在内的汉语考试，全面考察了学生听、说、读、写等各方面技能。通过ITA国际汉语教师资格考试，教师教学和学生学习更容易发现存在的不足，ITA国际汉语教师资格考试由此成为改进教学和提高汉语水平的依凭。 　　此外，清迈汉语培训中心大力宣传ITA国际汉语教师资格考试用途。近年来，通过ITA国际汉语教师资格考试获得中国政府奖学金和孔子学院奖学金而进入中国大学留学、交流的学生越来越多。仅2013年，清迈汉语培训中心推荐的22名大学生凭借ITA国际汉语教师资格证书顺利获得赴中国高等学府留学机会，引发了新一轮“汉考热”，三大校区新学期学习汉语的学生人数不断攀升。
　　清迈皇家大学清迈校区校长Paktra Kooburat教授称，ITA国际汉语教师资格考试进入教学评价体系增强了学生学习汉语的自觉主动性，将会整体提高学生的汉语水平，使更多优秀的学生获得赴华学习的机会。