ITA对外汉语教师在海外教学时,一般都会在课堂上穿插一些互动游戏,但互动游戏选择也是有一定的讲究的,在国内流行的互动游戏放在国外就不一定可行。
这是因为由于汉语教学面对的是非母语的人群,国籍种族不同、年龄职业各异、文化程度又存在差异,所以在课堂互动游戏的选择上,ITA对外汉语教师要考虑更多的文化因素,不然如果触犯到一个民族的生活习惯,民族禁忌、兴趣忌讳等等。不但不能渲染课堂气氛,甚至有可能把课堂搞砸。
另外,ITA国际汉语教师要学会根据海外教学目标有选择的设计课堂互动内容,对外汉语教学分为听说读写四门课型,所以对外汉语教师在选择课堂互动游戏时,要注意课型教学目标,针对听做听力方面的游戏,针对说做交际方面的游戏等等,我们要根据对外汉语教学的教学目标设计向相对应的互动游戏,从而保证课堂教学效果。