南加州“洋娃娃”学中文兴趣渐浓 家长支持成动因_ITA国际汉语教师协会
相关栏目: 首页 > 新闻资讯 > 行业资讯 > 正文

南加州“洋娃娃”学中文兴趣渐浓 家长支持成动因

2021-11-23 14:54:00   来源:ITA国际汉语教师协会   评论:0 点击:
美国南加州中文学校联合会“2014年度春季学术研讨会汉字文化节”有近百位非华裔学生参加并得奖。参赛学生家长都说,中文是“未来的语言”,多学一个语言相当于开启另一个世界。

 

  年仅六岁的穆麦奇(Paloma Murga)首次参赛即荣获经典背诵幼稚组优胜,不仅她雀跃,家人也非常兴奋。她的父亲Eric Murga表示,学中文是孩子自己的主张,“我们都不知道为什么”,后来她念巴沙迪那费尔德小学(Field Elementary School)提供的中文沉浸式教学(Chinese Immersion Program),还不到一年就很有心得。本身是西裔的Eric说,“中文是未来的语言”,孩子会说中西英三种语言,对她的未来大有帮助。

  六岁的杜文翰(Charlevoix Torrence)与其他同学获诗词朗诵比赛团体组优胜,妈妈Evette很以他为荣。Evette表示,孩子学得很开心,她为了解孩子的学习状况,结果自己也会点中文,“真是意外的收获”。她说,孩子透过学中文认识到中华文化,可学会尊重不同族裔与文化,对他的人生视野与生涯发展都有好处。

  就读圣玛利诺中文学校的麦天茵获得经典背诵幼稚组优胜。母亲秦建玲表示,小孩在家与她讲广东话,与爸爸讲英语,小孩没有机会讲普通话,愈来愈常问“为什么要学中文?”她始终希望孩子能学会中文,为了营造语言环境,她特别请家教教普通话,还鼓励小孩看宫崎骏卡通,定期带她到香港。

  费尔德小学以全天中文沉浸式教学闻名,首次参赛即得奖。巴沙迪那小区学院中文部主任魏瑞琴表示,他们的练习全靠家长组织,家长本身也花了很多时间在学诗词。费尔德小学的中文式沉浸式教学是洛杉矶规模最大的全方位双语教学项目,华裔与非华裔学生约各占一半。

相关热词搜索:
下一篇:最后一页

 

首页  |  协会简介  |  资格考试  |  新闻资讯  |  海外招聘  |  出国留学  |  就业案例  |  常见问答  |  联系我们

{河南守信出国留学服务有限公司 豫ICP备16041784号}