陆永强是北郊中学的英语老师，2010年7月至2011年6月底，他以汉语教师志愿者的身份在美国北卡罗来纳州一所公立高中教汉语。
陆永强介绍，到国外做汉语教师志愿者要“过五关斩六将”。首先要经过学校的选拔，然后要通过市里的考核，再就是通过省教育厅的考核，最终在北京通过国家汉办的考核。全国每年只有不到100人最终成为汉语志愿者，服务时间为一年。
还有一种途径也可以成为汉语教师志愿者，不用经过层层考核，而是由学校直接派出老师到国外的结对友好学校，这些学校必须被国家汉语推广办公室纳入汉语教师志愿者项目里。表面上看起来，这种形式可能会简单，其实也要学校严格考察申请老师的综合素质。
在常州，北郊中学和省常中这两所学校是出汉语教师志愿者最多的学校。到目前为止，常州一共有20名教师做过汉语教师志愿者，这两所学校的老师占了七成以上。北郊中学的老师都是通过第一种途径成为汉语教师志愿者的，而省常中的老师大都通过第二中途径最终成为汉语教师志愿者。
“首先基本功肯定要出众，汉语和英语都要好这是最基本的。汉语要求二级甲等，英语要求国家6级，我是英语专业8级。”陆永强说，“最后，美国教育专家还要进行面试。面试完，还会在某一天打电话给你，考察申请人的反应能力。”
