近日，美国波特兰州立大学孔子学院举办了“第八届俄勒冈汉语教师职业发展培训”，参训教师60余人。
美国佛蒙特大学王觉非博士，波特兰公立学区（PPS）双语沉浸项目副主任Michael Bacon，华盛顿州资深汉语教师、前北京国际学校副校长洪春满，北卡罗莱纳州洛丽市恩洛高中资深汉语教师陈强，中国教育国际交流协会前秘书长、美国加州科技大学访问学者邵巍分别做了主题演讲。
王觉非博士从“汉语热”现象入手，结合美国外语教育课程设置的实际情况分析目前汉语教学所面临的困难与挑战，他还讲解了在美国做一名合格的汉语教师应具备哪些专业知识和技能，强调教师提升自身学科素养的重要性。他与大家讨论了汉语教师在美国学校经常遇到的典型沟通问题，分享了在沟通中避免错误和失误的途径，避免“中式错误”的方法。

Michael Bacon副主任示范了一段沉浸式教学，并以此引入“Formative”（形成性评价）和“Summative”（总结性评价），讲解了在美国如何进行语言和语言教与学的评估。
洪春满认为在教学中应该先确定课堂目标，然后才是评估标准，并通过文化带动语言学习；同时，在社区生活中让学生学以致用，在联系和比较中循序渐进的增加新知识；她还引入具体的教学活动实例具体讲解了如何设计对外汉语项目。
陈强的讲座题为“美国汉语教师资质及课堂管理”，他详细介绍了美国公立学校汉语教师资质、如何制定教学计划、实施有效的课堂管理以及将电教手段融入语言教学等方面的内容；他还分享了许多自己正在使用的教学计划样例以及学生阶段性评估视频。

邵巍博士从不同角度阐述了自己对成语的研究心得和教学建议，同时辅以大量实例加以论述，他讲述了成语与汉语教学的结合，以及在教学中进行文化对比；他认为基于两种文化比较的成语教学一定能引起学生的兴趣和对中国文化的认同。
在培训的最后一天，学员们分成7组，以示范课的形式展示培训中学到的新知识、新理念和新思想；波州大孔院项目主管吕丽娜对示范课进行了点评。最后，孔院美方院长刘美如对此次培训进行总结，中外方院长一同为大家颁发了结业证书。
据了解，从第一届教师培训至今，波州大孔院为300名余名汉语教师组织了培训，有不少教师几乎每年都要来这里充电。