中国国际汉语教师越来越多，他们或是来自中国国内的自发组织，或是当地中国留学生、华侨的积极参与，或是重大突发事件中的专业援助。在那些需要救助的时刻，中国国际汉语教师不遗余力，传递着中国人的温情，讲述着中国故事。

　　到泰国华人学校支教

　　直到今天，孟祥夫依然常常想起在泰国大谷地支教的日子。那时他是清华大学的学生。

　　2014年，一个跟往常一样的暑假，孟祥夫和他的7名同学在北京健康长城公益基金会资助下，从北京来到泰国大谷地华人学校——教联高级中学支教。大谷地是泰北最大的华人村，聚居着2万多华人。在这里，孩子们要说汉语、写汉字。白天学习泰文，晚上到华文学校学习中文，成了孩子们接受教育的常态。教联高级中学建于2011年，是最早和中国教育体制接轨的华校，涵盖了从幼儿园到高中三年级的课程，使用中国教材。

　　支教团一行支教期间，协助学校建起了计算机教室，增设了中国民俗、传统戏剧、国画、民乐和地理等特色课堂。

　　具有艺术特长的许珂开设了《中国音乐入门》兴趣课，不仅为学生普及乐器、乐谱等基本乐理常识，带领学生赏析中国民间音乐，还把富有中国特色的秧歌带到了大谷地。

　　马来西亚籍留学生林伟翔根据自己的求学经历，为高年级学生讲授“中国高等教育的现状和申请中国一流大学的方法”。高三学生鲁永强通过课程明确了到中国读大学的目标，“希望能够在中国学到更多的东西，交更多的朋友，成为中泰友好交流与合作的使者。”这个喜欢跳舞的男孩儿对中国充满了向往。

　　村里来了中国国际汉语教师

　　吴浩然是澳大利亚墨尔本大学三年级的中国留学生。去年冬天，他去波兰义务支教。

　　支教的地方是在一个村子里，中国人极少。不少第一次见到吴浩然的人会说出这样一句话：你是我一生中见到的第一个中国人。这让吴浩然有些小自豪。

　　在波兰，吴浩然给他们讲中国的农村，讲汉字。村里的学生觉得写汉字跟画画一样，是件极有意思的事情。他们一下课就会拿一堆本子来让吴浩然写字，通常是帮他们写他们全家人的名字。变魔术、跳“小苹果”舞蹈、教唱民谣，吴浩然都尝试过。波兰饺子和中国饺子有差异，吴浩然就从这些生活的日常入手，给他们讲中国的民俗。

　　因为寄宿在当地家庭，吴浩然跟村民有了比较多的交流。他寄宿的是一个五口之家，男主人大叔是个中国迷，收藏了不少跟中国有关的东西，比如毛笔、钢笔、双节棍、古钱币，还有各种中波文字典，有些从网上买来，有些托去中国的朋友带回来。每天晚上，大叔都要跟吴浩然聊很久，问中国现在的情况。吴浩然也会放一些反映当下中国现实的视频给大叔看。兴致高的时候，大叔还会表演双节棍。