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2014年1月份国际汉语教师资格考试试题
注意事项：1.请用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。
          2.答卷前请将密封线内的项目填写清楚。
 
（时间：180分钟）（总分：200分）

总  分	题号	第一部分	第二部分	第三部分
	题分	50	60	90
合分人	得分

 
第一部分 中国文化和跨文化交际
一、填空（共10题，50空，每空0.5 分，共25分）
1、八卦图共分为两种：一种为_________，又名为_________，相传是_________的创作；
另一种为_________，又名_________，相传是_________的创作。
2、三纲即____________、____________、____________，
五常即____________、____________、____________、____________、____________。
3、在封建社会里，政治和权力的最高代表是____________。 
4、“四书” _________、_________、_________、_________，
“五经” _________、_________、_________、_________、_________。
5、佛教的两个流派分为：_________和_________，_________和_________。
6、五行分为：____________、____________、____________、____________、____________
7、丝绸之路分为____________丝绸之路和____________丝绸之路。
8、内丹按其丹药分________、_________、_________三元。
9、大写字母C文化指_________、_________、_________、_________、_________、科学及思想观念
和价值体系，小写字母c文化指_________、_________、_________、社会组织和人际关系等。
10、文化休克大致经历四个阶段_____________、_____________、_____________、______________。
二、选择题（共10题，每题1分，共10分）
1.《入唐求法巡礼记》是____________的作品。
   A.空    海               B.园    仁   
C.鉴    真               D.玄    奘
2.西行求法在唐代____________去印度取经，著有《大唐西域记》。
   A.法    显               B.义    净  
   C.玄    奘               D.最    澄
3.太上老君是三清中的____________。
   A.元始天尊               B.灵宝天尊  
 C.道德天尊               D.广法天尊
4. “仁者爱人”是____________提出的。
   A.孔    子               B.孟    子    
C.荀    子               D.老    子
5.表层文化属于____________。
   A.物质文化               B.行为文化 
 C.制度文化               D.观念文化
6.中国禅的初祖____________。
   A.老    子               B.达    摩    
C.释迦摩尼               D.孔    子
7.佛家三宝是指____________。
   A.道、正、净             B.佛、法、僧  
C.佛、道、释             D.佛、正、净
8.十六世纪中叶，_________在中国绘制了“世界地图”。
   A.利玛窦                 B.顾炎武  
C.张  骞                 D.郑  和
9.北宋“理学四大家” 正确的是_________
   A.周、张、二程           B.胡、孙、二程   
C.孙、程、周、张         D.孙、二程、周
10、“微言大义”的义理学派主要代表人不包括_________
   A.龚自珍                 B.魏  源   
C.康有为                 D.陈献章
三、简答题（共3题，每题 5分，共15分）
（一）简述文化定势在跨文化交际中的价值和弊端
 
 
（二）简述P.Grice的会话合作包含准则
 
 
 
（三）道教宗教学术思想的形成，简单地把它归纳分类做四个来源
 
 
 
 
 
 
第二部分  汉语知识及语法
一、单项选择题(共7题，每题1分，共7分）
1．“再说也没有用”这个句子的结构类型是                      （     ）
        A．单句                                B．一重复句
        C．多重复句                            D．紧缩复句
2．下列短语中，属于并列词组的是                             （     ）
        A．增强信心      B．读书写字       C．上山采药      D．美丽
3．下列句子中，属于兼语句的是                               （     ）
        A．我同意他来。                        B．我推选他来。
        C．我希望他来。                        D．我知道他来。
4．下列句子中，属于并列复句的是                             （     ）
        A．知识是积累起来的，经验也是积累起来的。                          
B．不是鱼死，就是网破。
        C．多读多写，作文就会有进步。                        
 D．那个声音很低，不过很耳熟。
5．“看几本”和“看几次”是                              （      ）
        A．动宾短语、动宾短语                  B．动宾短语、中补短语
        C．中补短语、动宾短语                  D．中补短语、中补短语
6．“明天他来不来。”是                                    （      ）
A．是非问句      B．特指问句         C．选择问句     D．正反问句
7．“首都北京”是                                        （      ）
    A．联合短语       B．同位短语     C．主谓短语      D．连谓短语
二、分析题（共4题，每题4分，共16分）
 写出下列词组的结构类型，写在后面括号内。
1．召开会议      （                            ）
2．老师的同学    （                            ）
3．吃得好        （                            ）
4．看了三次      （                            ）
三、修改下列病句并分析错误原因（共10题，每题2分，共20分）
1．这些外来闲散人员活动范围极广，从大街小巷到城市郊野外，简直是无微不至。
正确句型：
分析：
2．该教研室又获北京市教育先进单位称号，他们个人也都列为北京市先进工作者的行列。
正确句型：
分析：
3．由于坚持锻炼，近来我不仅连小毛病也没有了，而且身体也比过去结实多了。
正确句型：
分析：
4．正是封建社会的门第观念障碍了许多青年追求的自主婚姻。正确句型：
分析：
5．在汉语里，作主语的成分可以是名词、动词、形容词也能充任。
正确句型：
分析：
6．上台表演不仅要功夫好，还要心理状态好，切忌不能过于紧张。
正确句型：
分析：
7．我们应该记住“发展才是硬道理。”
正确句型：
分析：
8．由于游泳技术的提高，为广泛深入地开展群众性游泳活动提供了条件。
正确句型：
分析：
9．如果我们能像外国一些先进的车床那样，采用自动控制和组合生产，产量和质量该提高多少倍啊！ 
正确句型：
分析：
10．这个问题在领导和群众中广泛引起了讨论。
正确句型：
分析：
 
四、简答题（共3题，17分）
1．“漂亮”、“想”、“充实”都能受“很”修饰，能否归为同一词类？为什么？（4分）
 
 
2．分析下列病句，然后回答“把”字句有什么样的特点？（6分）
﹡我把这个病人苏醒过来了。
﹡我们把这个病人抢救。
﹡我们把这个病人不抢救过来不休息。 
3．指出下列句子中补语的类型，写在后面括号内。（7分）
（1）他被打〈肿〉了眼睛。        （          ）
（2）天已经黑〈透〉了。          （          ）
（3）他高兴得〈眼泪都流出来了〉。 （          ）
（4）树林里跳〈出〉一只大老虎。  （          ）
（5）看了〈几遍〉。               （          ）
（6）两个小伙子走〈向海边〉。     （          ）
（7）这事儿你大意〈不得〉？      （          ）
 
 
 
 
第三部分  对外汉语教学理论
一、填空题（共20空，每空0.5分，共10分）
1.我国第一个对外汉语教学的专业刊物_________________.
2. 我国第一个对外汉语教学的专门研究机构是____________。
3. 一个在国外出生的中国孩子，他首先接触并习得的语言是英语，他的母语是              。
4. 对外汉语教学的学科理论基础主要包括：           、       和       。
5. 语言交际能力是由言语技能和               构成的。
6. 一般将初级阶段综合课的课堂教学划分为__________、____________ 和________ 三个阶段。
7.对外汉语教学的四大环节：总体设计、____________、课堂教学和_____________。
8. 儿童对第一语言的获取过程，可以使用                这一术语概括。
9. 对外汉语语言要素的教学包括_______、_______、 _______、_______等四个方面。
10.综合课的实践性主要表现在______________。二者的比例一般不低于__________ 。
11. 汉语作为第二语言教学中的第一个转化指的是语言要素转化为_________。
二、选择题（共10题，每题1分，共10分）
 1. 一个美国学生说“我学习在北京语言大学”，对这一偏误产生原因最为合理的解释是       。
A﹑学习策略 B．文化负迁移C．母语负迁移  D．交际策略
2.属于第二语言教学“上层结构”的一项是        。
A．国家政策  B.语言理论   C.  教学原则  D.课堂教学
3.先天论的代表人物是          
A.乔姆斯基   B. 斯金纳    C.皮亚杰     D. 韩礼德
4. 我国正式出版的第一部对外汉语教材是______。
A．《基础汉语课本》        B．《基础汉语》
C．《汉语教科书》          D．《实用汉语课本》
5. 国内少数民族的汉语教学属于：__________。
A、母语教学    B、外语教学   C、第二语言学习  D、对外汉语教学
6. 《教非汉族学生学习汉语的一些问题》是建国以来第一篇全面讨论对外汉语教学理论的论文，它的作者是：____________。
A、王还     B、邓懿    C、吕叔湘   D、周祖谟
7. 第二语言教学的基本形式是       。
A、语法讲解  B、课堂教学   C、听说训练    D、教材编写
8. 在课堂教学中，一个教学环节是由若干个_________组成的。
A.教学技巧  B.教学步骤  C.教学单位   D.教学对象
9. 按照先后顺序可以把一个人所习得、掌握的语言划分为_________。
A.母语和外语              B.第一语言和第二语言     
C.强势语言和弱势语言      D.本族语和非本族语
10. 语言教学过程中进行的期中考试和期末考试属于        。
A、水平测试  B、诊断测试  C、成绩测试 D、潜能测试
 
三、术语解释（共2题，每题10分，共20分）
1. 失误与偏误：
 
 
3.母语迁移：
 
 
四、偏误分析（共3题，每题10分，共30分）
1.他回来学校的时候，我在写作业。
 
 
2.一看见他，就我高兴极了
 
 
3.我每天吃晚饭在食堂。
 
 
 
 
 
 
 
五、教案设计：（20分）
小猴子下山 
有一天，小猴子下山来。走到一块玉米地里。它看见玉米结的又大又多，非常高兴，就掰了一个扛着往前走。 小猴子扛着玉米，走到一棵桃树底下。它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。小猴子捧着几个桃子走到一片瓜地里。它看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子去摘西瓜。小猴子捧着一个大西瓜往回走。走着走着，它看见一只小兔儿，蹦蹦跳跳地，真可爱，就扔了西瓜去追小兔儿。小兔儿跳进树林里，不见了。小猴子只好空着手回家去。