2014年6月份ITA国际汉语教师资格考试试卷
            总分：200分            考试时间：9：00-12:00
注意事项：1、请用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。
          2、答卷前请将密封线内的项目填写清楚。


第一部分     中国文化
一、填空题（每空1分，共20分）
1、烹饪最早起源           ,熟食是           的起点。
2、文化休克大致经历四个阶段           、           、           、           。
3、京剧分为京派、          _、           、           、           。
4、佛教的两个流派分为：           和           ，           和           。
5、文化休克大致经历四个阶段           、           、           、           。
6、中国文化的优势是：阴阳五行、            、            、修身克己。

二、选择题（每题1分，共10分）
1、“仁者爱人”是            提出的。                         （    ）
    A、孔    子               B、孟    子    
    C、荀    子               D、老    子
2、佛家三宝是指            。                                （    ）
   A、道、正、净              B、佛、法、僧  
   C、佛、道、释              D、佛、正、净
3、微言大义”的义理学派主要代表人不包括           。         （    ）
   A、龚自珍                  B、魏  源   
   C、康有为                  D、陈献章
4、西行求法在唐代            去印度取经，著有《大唐西域记》。 （    ）
   A、法    显                B、义    净  
   C、玄    奘               D、最    澄
5、十六世纪中叶，          在中国绘制了“世界地图”。        （    ）
   A、利玛窦                 B、顾炎武  
   C、张  骞                 D、郑  和
6、微言大义”的义理学派主要代表人不包括           。        （    ）
   A、龚自珍                 B、魏  源   
   C、康有为                 D、陈献章
7、北宋“理学四大家” 正确的是          。                  （    ）
   A、周、张、二程           B、胡、孙、二程   
   C、孙、程、周、张         D、孙、二程、周
8、中国禅的初祖          。                                 （    ）
   A﹑老    子               B、孔    子 
   C、释迦摩尼               D、达    摩
9、表层文化属于          。                                 （    ）
   A、物质文化               B、行为文化 
   C、制度文化               D、观念文化
10、迄今为止，中国所出土的青铜器中形体最大的是。            （    ）
   A、曾侯乙编钟             B、司（后）母戊鼎
   C、秦始皇陵铜车马         D、铜奔马

三、简答题（每题5分，共15分）
1、简述P、Grice的会话合作包含准则。



2、简述文化定势在跨文化交际中的价值和弊端。





3、道教宗教学术思想的形成，简单地把它归纳分类做四个来源。




第二部分     现代汉语基础知识

一、单项选择题（没空1分，共20分）
1、对外汉语教学的四大环节：总体设计、            、课堂教学和            。
2、综合课的实践性主要表现在            。二者的比例一般不低于             。
3、一个在国外出生的中国孩子，他首先接触并习得的语言是英语，他的母语是_________。
4、大写字母C文化指            、            、            、            、           、科学及思想观念和价值体系，小写字母c文化指           、           、           、社会组织和人际关系等。
5、词义演变的途径有：            、             和            。
6、汉语拼音一个音节最多可有            个音素符号，如：zhuang。
7、学习完结构助词“的、地、得”，学生起码应该掌握       、            、         这三种结构形式。

二、选择题（每题1分，共5分）
1、形容词与副词的主要区别在于                               （     ）  
  A、形容词可以作状语     B、形容词可以修饰动词  
  C、有的形容词可以重叠   D、形容词可以作谓语
2、划分汉语词类的标准应该是                                 （     ）
  A、意义   B、形态标志   C、语法功能   D、音节结构
3、下列短语中，属于并列词组的是                             （     ）
  A、增强信心      B、读书写字       C、上山采药      D、美丽
4、“首都北京”是                                            （     ）
  A、联合短语       B、同位短语     C、主谓短语      D、连谓短语
5、下列句子中，属于兼语句的是                               （     ）
  A、我同意他来。                        B、我推选他来。
  C、我希望他来。                        D、我知道他来。

三、分析题 写出下列词组的结构类型，写在后面括号内。(每题2分，共10分)
1、汉语教师      （                            ）
2、老师的同学    （                            ）
3、睡得香        （                            ）
4、对了两遍      （                            ）
5、锻炼身体      （                            ）

四、修改下列病句（每题2分，共10分）
1、由于坚持锻炼，近来我不仅连小毛病也没有了，而且身体也比过去结实多了。
正确句型：
2、在汉语里，作主语的成分可以是名词、动词、形容词也能充任。
正确句型：
3、由于游泳技术的提高，为广泛深入地开展群众性游泳活动提供了条件。
正确句型：
4、睡了一会儿，她突然被奇怪的声音醒了。
正确句型：
5、麦克自从2001年学习汉语。
正确句型：

五、简答题（每题5分，共10分）
1、请简明地标示出时量补语在下列句型中的位置并做适当的文字提示。
时量补语1： S — V — O。
时量补语2： S — V — O。
时量补语3： S — V — O。


2、请简单地标示出复合趋向补语中“起来”的引申意义。
  V + 起来：                ；                ；                 ；
    


第三部分   对外汉语教学理论
一、填空题（每空1分，共15分）
1、语言交际能力是由言语技能和                   构成的。 
2、一个在国外出生的中国孩子，他首先接触并习得的语言是英语，他的母语是           。
3、对外汉语教学的学科理论包括           、           和           。其中，           是其中心内容。
4、一般将初级阶段综合课的课堂教学划分为          、          和           三个阶段。 
5、综合课的实践性主要表现在           。二者的比例一般不低于            。
6、我国第一个对外汉语教学的专门研究机构是           。
7、综合课：是对外汉语教学初级阶段的主干课程，是一门实践汉语课，他以        和       为总的教学原则，以培养学生的           为最终目的。

二、选择题（每题1分，共10分）
1、属于第二语言教学“上层结构”的一项是                                     （    ）
    A、国家政策  B、语言理论   C、教学原则  D、课堂教学
2、一个美国学生说“我学习在北京语言大学”，对这一偏误产生原因最为合理的解释是                                                                         （    ）
    A、学习策略 B、文化负迁移  C、母语负迁移  D、交际策略
3、先天论的代表人物是                                                        （    ）
    A、乔姆斯基   B、斯金纳    C、皮亚杰     D、韩礼德
4、我国正式出版的第一部对外汉语教材是      。                                 （    ）
    A、《基础汉语课本》        B、《基础汉语》
    C、《汉语教科书》          D、《实用汉语课本》
5、第二语言教学的基本形式是                                                 （    ）
    A、语法讲解  B、课堂教学   C、听说训练    D、教材编写
6、《教非汉族学生学习汉语的一些问题》是建国以来第一篇全面讨论对外汉语教学理论的论文，它的作者是：           。                                                  （    ）
    A、王还     B、邓懿    C、吕叔湘   D、周祖谟
7、按照先后顺序可以把一个人所习得、掌握的语言划分为          。        （    ）
    A、母语和外语              B、第一语言和第二语言     
    C、强势语言和弱势语言      D、本族语和非本族语
8、第一部称作“以结构和功能相结合”的原则编写的对外汉语教材是            （    ）
    A、《汉语教科书》  B、《实用汉语课本》 C、《世界汉语教学》
9、词汇教学中，在区分词语“成果”和“后果”时，所采用的教学方法是        （    ）
    A、词汇扩展        B、语用对比        C、词语搭配
10、综合的实践性主要表现为“精讲多练”，其中“讲”和“练”的比例一般不低于   （    ）
    A、1:5              B、1:4              C、1:6

三、术语解释（每题5分，共10分）
1、母语迁移：
 
 


2、失误与偏误：
 


 
四、偏误分析（每题5分，共15分）
1、他回来学校的时候，我在操场学校。
 


 
2、一看见他，就我高兴极了
 


 
3、我每天早上吃晚饭在学校食堂。




五、教案设计（50分）
甲：你家有几口人？
乙：我家有五口人。 
甲：你有哥哥，姐姐，弟弟，妹妹吗？谁是老大？
乙：我的姐姐是老大，我哥哥是老二，我是老三，妹妹弟弟是老四，老五。 
甲：星期天去哪了？
乙：星期天我跟爸爸一起去看爷爷奶奶。你呢？ 
甲：我跟妈妈一块儿去外公家家。舅舅，姨妈都来了，周末是我们全家亲戚在一起的时候。外公外婆很喜欢我们。


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