2018年4月份ITA国际汉语教师职业资格考试试卷

2018-08-25 17:53:49 来源：评论：0 点击：

2018年4月份ITA国际汉语教师职业资格考试试卷
满分：200分    考试时间：9：00-12:00

第一部分中国文化和跨文化交际
一、填空题：（每空1分，共20分）
1、中国的说法有九州、________、________。
2、中国传统文化类型按哲学思想分为：道家文化、儒家文化、________文化、________文化。
3、儒家的价值取向主要体现在：以________为核心，以________为准绳。
4、《周易》、________、________合称三玄。
5、中国最早的佛教寺院是，东汉明帝时期在洛阳建造的________，中国最早的佛经为____________。
6、汉武帝两次派________出使西域，开辟了沟通东西方的“丝绸之路”。
7、唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、________、________、________、________。
8、四书指的是论语、大学、________、________。
9、中国四大著名石窟：____________、____________、麦积山石窟、大同云冈石窟。
10、三皇指的是：________、神农、女娲。
二、单项选择题：（每题1分，共10分）
1、以下哪些不属于文化的特征：（     ）
A、时代性        B、地域性        C、民族性       D、法律性。
2、中国传统文化的地理环境：（     ）
A、四周天然阻隔，相对封闭；
B、地势西高东低，自西向东呈现出三大阶梯；
C、地势东高西低，自西向东呈现出三大阶梯；
D、季风气候显著，干湿冷暖悬殊。
3、以下哪些不属于中国古代五刑：（     ）
A、死、流、徒、笞。
B、死、流、徒、鞭。
C、死、流、杖、笞。
D、死、徒、杖、笞。
4、古代农业特点（     ）
A、成就突出
B、小农经济占主导地位
C、机械效率高
D、集约化程度高。
5、龙的形象称为九不像，下列哪项是错误的：（     ）
A、蛇身、蜃腹
B、鲤鳞、鹿角
C、鹰爪、熊掌
D、驼头、牛耳、兔眼
6、《史记》为(      )所著。
A、司马迁      B、司马光      C、沈括      D、程颐
7、仁者爱人是(      )提出的。
A、老子        B、庄子        C、孟子      D、孔子
8、以下哪项不属于五常：(      )
A、仁、义、礼、信。
B、仁、孝、智、信。
C、仁、义、礼、智。
D、仁、礼、智、信。
9、以下哪些不属于北宋理学四大家：(      )
A、周敦颐       B、张载       C、二程      D、许衡
10、儒家讲究男子三十而娶，女子二十而嫁；墨家则主张男子二十而娶，女子(       )而嫁。
A、十五         B、十六       C、十七      D、十八
三、判断题:(每题1分,共10分)
1、中国远古人类属于蒙古人，即黄种人，其特点是铲形门齿。(      )
2、华夏族是华夏和蛮、夷、戎、狄融合为一体形成的民族。(      )
3、中国传统文化的社会政治环境主要体现在：宗法制度的长盛不衰和君主专制制度的高度发达。(      )
4、理学是以佛学为主，吸收儒、道思想形成的新儒学。(      )
5、在中国封建社会里，政治权利最高的代表是君王，伦理权威最高的是圣人。(      )
6、十七世纪中叶，利玛窦在中国绘制了“世界地图”。(      )
7、内丹按其丹药分为天地人三元，下中上三品。(      )
8、三大崇拜：天地山川崇拜、祖先崇拜、君师圣贤崇拜。(      )
9、《入唐求法巡礼记》为玄奘所著。(      )
10、理学中“朱学”的流派代表是北宋的朱熹。(      )
四、简答题：（每题6分，共12分）
1、中国传统文化的特点？

2、中国传统文化中女子三从四德指的是什么?

第二部分现代汉语基础知识
一、单项选择题（每题1分，共10分）
1、语言的三要素是（     ）
A、语音、词汇、语法       B、音、形、义
C、语法、修辞、逻辑       D、声母、韵母、声调
2、“苍蝇给打死了”中的“给”是（    ）
A、动词       B、连词       C、介词         D、助词
3、“灿烂的阳光”包含的语素和词分别是（    ）
A、4个语素、3个词          B、4个语素、4个词
C、5个语素、3个词          D、5个语素、4个词
4、“敌人被我们消灭了”中的“被”是（    ）
A、动词       B、连词        C、介词        D、助词
5、“新中国的青年谁都感到幸福！”其中代词“谁”是（    ）
A、表示疑问     B、表示虚指     C、表示任指     D、表示确指
6、下列各组中，两个短语都属于偏正关系的是（   ）
A、飞速发展抓住不放    B、建设速度控制人口
C、经验丰富刚刚拿走    D、极力推荐热情接待
7、“他讲得眉飞色舞”中的“眉飞色舞”是（    ）
A、可能补语     B、趋向补语     C、情态补语     D、程度补语
8、“命令他去”和“希望他去”这两个短语是（     ）
A、动宾短语；兼语短语   B、动宾短语；动宾短语
C、兼语短语；兼语短语   D、兼语短语；动宾短语
9、“你有意见就提。”是（     ）
A、紧缩句       B、单句         C、复句         D、短语
10、下列句子中，属于复句的是（    ）
A、只有小王来，我们才能完成任务。
B、只有你，我才信得过。
C、无论谁介绍来的人，他都热情接待。
D、无论谁，也没有想到事情会解决得这么顺利。
二、分析题（共16分）
1、写出下列短语的类型。（每空1分，共5分）
王妃凯特女士（           ）      陪贵宾看戏（          ）
即兴表演（         ）            暴风雨般的（          ）
关于女娲传说（           ）
2、写出下面补语的类型。（每空1分，共5分）
饭煮熟了吗（         ）
简直疼得要命（         ）
一个小孩儿挨了过来（            ）
生病可大意不得（            ）
发自内心（          ）
3、用结构助词、动态助词把下面的文字补充完整。（每空0、5分，共6分）
天空（）霞光渐渐（    ）淡下去（    ），深红（    ）颜色变成（    ）绯红，绯红又变成浅红。最后，当这一切红光都消失（   ）（    ）时候，那突然显（   ）高而远（   ）（    ）天空，则呈现出一片肃穆的神色。最早出现（   ）启明星，在这蓝色的天幕上闪烁（   ）。
三、修改下列病句并分析原因（每题3分，共30分）
1、学生、领导和老师参加了开学典礼。
改正：
原因分析：
2、许多附近的老人和孩子都跑来看他们。
改正：
原因分析：
3、他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。
改正：
原因分析：
4、我们并不完全否认这首诗没有透露出希望，而是说希望非常渺茫。
改正：
原因分析：
5、由于他这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。
改正：
原因分析：
6、昨天，李苗同她关系最“铁“的朋友吵起来了。
改正：
原因分析：
7、他在这里下了车，我断定他大概是本地人。
改正：
原因分析：
8、万里无云，繁星满天，我们在一轮明月的照耀下漫步校园。
改正：
原因分析：
9、他提出展开学习竞赛，大家纷纷附和。
改正：
原因分析：
10、全体共青团员和中学生，都要努力学习科学文化知识。
改正：
原因分析：
四、简答题（每题4分，共12分）
1、“爱、恨、希望”等是动词，经常受程度副词修饰；“笔直、雪亮、红彤彤、绿油油”等是形容词，却不能受程度副词修饰，为什么？

2、给下列复句划分层次，并标注分句之间的关系。
（1）他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园，除非是要炫耀一下自己的新衣服。

（2）如果出到十文钱，就能买一样荤菜，但这些顾客多是短衣帮，大抵没有这样阔绰。

第三部分对外汉语教学理论
一、填空题（每空1分，共8分）
1、对外汉语教学的最终目的是培养学习者的言语能力和             。
2、第一语言和第二语言的概念是从获得语言的          来区分的。
3、对外汉语教学的四大环节是总体设计、              、教材编写和成绩测试。
4、对外汉语教学应该以            为中心。
5、对外汉语教学是对外国人进行的汉语作为            的教学。
6、语言教学的开端是             教学。
7、人们正在学习并希望掌握的语言叫             。
8、对外汉语教学的备课需要备教材、             、备教学方法。
二、单选题（每题2分，共20分）
1、国内少数民族的汉语教学属于：(     )
A、母语教学        B、外语教学
C、第二语言教学    D、对外汉语教学
2、下列哪个不属于教师语言的要求。(     )
A、简练     B、准确    C、规范   D、多用学生的母语
3、第一本对外汉语教材是：(      )
A、《基础汉语》       B、《汉语教科书》
C、《实用汉语课本》   D、《初级汉语课本》
4、对外汉语教学四大环节的中心环节是：(      )
A、总体设计         B、教材编写
C、课堂教学         D、语言测试
5、强调以句型为中心反复进行操练的教学法是：(      )
A、听说法           B、直接法
C、认知法           D、功能法
6、从评分角度来看，作文属于（      ）。
A、客观性试题       B、主观性试题
C、分立式试题       D、理解性试题
7、总体设计的根本任务是（      ）。
A、编写最好的教材           B、采用最有效的教学方法
C、设计最有针对性地考试     D、选择最佳教学方案
8、直接法的“直接”是指（      ）。
A、不用书本，直接听说目的语     B、直接用目的语教授目的语
C、直接翻译目的语的意思         D、直接去目的语国家学习
9、第二语言教学的基本形式是（      ）。
A、语法讲解    B、课堂教学    C、听说训练    D、教材编写
10、平时进行的小测验是下列哪种测试类型? （      ）。
A、水平测试    B、成绩测试    C、诊断测试    D、潜能测试
三、简答题（每题6分，共12分）
1、简要说明课堂教学需要处理的几个关系。

2、简要说明对外汉语教学的特点。

四、综合课教案设计：（40分）
( 教学对象: 中级班；课时:45 分钟。 )
（玛丽和山本想把房间布置布置，因为晚上要在这儿举行生日晚会。）
玛丽：今晚要在这儿举行生日晚会，得先把房间布置一下。
山本：怎么布置？你说吧，我和你一起干。
玛丽：把这张方桌摆在中间，把那张圆桌搬到外边去怎么样？
山本：行。桌子上太乱了。把这些书报、杂志放到什么地方去呢？
玛丽：先把不用的东西收到书柜下面去，再把桌子擦干净。
山本：不铺桌布吗？
玛丽：把这块花布铺在上面吧。
山本：这样差不多了吧？
玛丽：嗯。很好。

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