ITA赴外中文教师谈国外教学技巧_ITA国际汉语教师协会
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ITA赴外中文教师谈国外教学技巧

2013-11-05 18:28:49   来源:   评论:0 点击:
1、精讲精练
“精讲”是讲重点,讲要点,不是天花乱坠,信口开河,“多练”多加练习、集中复习,多练不能盲目。“精讲多练”应该是抓住重点,适当点拨,在学生理解之后进行集中操练。
ITA赴外中文教师在国外教学
2、多做预案
备课时,多问问自己,课堂上可能会有哪些“突发情况”?针对各种突发情况,应该做好充分准备,被学生难住,尴尬难免。
3、多动活用
多动:既要动口,也要学会动手,更要会动脑;
怎么“动”?通过互动游戏,小组活动等多种形式,借助多种道具(比如图片,器具),使活动与教学内容紧密结合起来,寓教于乐,让教学生动。
4、注重发问
举例要典型,要生动、鲜活。好的例子深入浅出,形象生动,举例要有代表性,要典型,能说明普遍性问题,使学生能够举一反三。
5、结构、意义和功能相结合
给外国学生讲解汉语时,要把汉语语句结构,意义和语用功能三者有机结合起来,使国外的学生们在掌握形式和意义的情况下,懂得正确灵活运用。会使用才是王道!
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