对外汉语教师在对外汉语教学中的语法培训使用的语句往往不具备语境，导致句子不能准确地表达其中意义，而在讲解语法知识时，对外汉语教师们又常常赋之以某一语义，导致学生会死板的记住例句中特有的那个含义，然而，在真实语境的阅读中，却不能将自己在语法学习中获得的含义与真实的语境建立有效的必要链接，或者在真实表达时使用这一语句表达自己在语法学习中获得的这一语义，却导致表达接受者不能理解或不能准确理解其真实语义，因为这一语句在此时的真实语境下不能表达学生想要表示的语义。