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2019年6月ITA国际汉语教师职业资格考试试卷
满分：200分    考试时间：9：00-12：00
 
 
注意事项：1、请用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。
                2、答卷前请将密封线内的项目填写清楚。
 
第一部分 中国文化和跨文化交际
一、填空题（每空1分，共15分）
1、 “人性本恶”还是“人性本善”？儒家中的孟子和荀子的观点存在着根本的对立，持“人性本恶”观点的是_________。
2、被称为“最大的碑刻艺术博物馆”是西安的__________。
3、中国传统的祥瑞动物中，“四灵”指的是麟、龙、凤、龟，再加上     ，则称为“五灵”。
4、中国第一部纪传体通史是《__________》。
5、佛教的创世人是__________。
6、五行分为：_________、_________、_________、_________、_________。
7、“兼爱”“非攻”等所体现的是_________的思想核心。
8、中医四诊法是指望、闻、问、_________。
9、长江中下游平原的构成有_________、_________。
10、秦朝，名义上的中央最高行政长官、辅佐皇帝治理国家的是_________。
二、单项选择题（每题1分，共15分）
1、下列园林中没有被列入世界文化遗产的有（    ）
A 、颐和园       B、中南海       C 、 承德避暑山庄     D、苏州四大名园
2、“长公主”是皇帝的（    ）
A、姊妹          B、大女儿       C、外甥女             D、姑母
3、中国古代长篇白话小说的典范是（     ）
A、《红楼梦》    B、《西游记》   C、《三国演义》       D、《狂人日记》
4、根据《五帝本纪》记载，五帝时期贴近于下列哪一个文化时段？（    ）
A、旧石器时代早期          B、 旧石器时代晚期
C、新石器文化早期          D、 新石器文化晚期
5、唐代画家中被称为“画圣”的是（）。
A、李思训      B、吴道子       C、闰立本          D、韩干
6、明代有关生产实践和科技著作大放异彩，下列著作与之无关的是（）。
A、李时珍《本草纲目》          B、徐光启《农政全书》
C、徐宏祖《徐霞客游记》        D、朱载堉《天工开物》
7、中国传统文化类型按照（    ）区分为农业文化、工商文化、游牧文化。
A、地理环境              B、生产方式
C、哲学思想              D、文法氛围
8、封建制本身就是针对（）的社会现实，它本身具有同化异族的潜在功能。
A、等级分化                  B、贫富不均
C、异族林立                  D、分崩离析
9、隋唐时期的官僚制服是 (    )。
A、三公九卿制                 B、三省六部制   
C、九品中正制                 D、中书行省制
10、在京剧脸谱中多用（      ）表现人物奸诈多疑。
A、红色                 B、蓝色      
C、黑色                 D、白色
11、四海龙海中的南海龙王指的是（    ）
A、敖广                  B、敖顺
C、敖钦                  D、敖文
12、中国传统的五礼之首是（     ）
A、吉礼                  B、军礼
C、嘉礼                  D、宾礼
13、一个民族的形成必须具备哪些条件？（     ）
A、相同的语言                  B、相同的价值观念 
C、共同的生活理念              D、以上都对
14、东晋（    ）西行求法，到达印度，尼泊尔，斯里兰卡等地，由海路回国。历经15年，30余国家，著《佛国记》。
A、玄奘                  B、义净
C、圆仁                  D、法显
15、（    ）时期，随着佛经的大量翻译和信徒的日益增多，佛教进入全盛期。
A、十六国时期            B、南北朝时期
C、隋唐时期              D、宋代
三、名词解释（每题5分，共10分）
1、跨文化交际
 
 
 
2、中国传统文化
 
 
 
 
四、简答题（共17分）
1、简述中国文化基本规模形成的具体表现形式。（5分）
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2、中国人和西方人在思维方式上有什么差异？作为一名中国人，谈谈你怎样与西方人和谐相处？（7分）
 
 
 
 
 
3.简述地理环境是人类存在和文化创造的先决条件。（5分）
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
第二部分 现代汉语基础知识
一、单项选择题（每题2分，共20分）
    1、“日寡人尝学断斯狱也”（《礼记·檀弓》），句中“日”的意思是（     ）
        A、每天           B、一天天的         C、往日          D、今日
2、“喂养”和“饲养”的区别是（     ）
        A、动作的行为特点不同          B、动作行为的施事者不同    
  C、语义轻重不同                D、支配对象不同
3、（    ）表示动作的量
        A、名量词         B、动量词           C、时量词         D、形量词
4、汉语“他在读书”的“他”（      ）
        A、不表示人称的语法范畴。                          
B、表示人称的语法范畴。
        C、表示格的语法范畴。                        
 D、表示数的语法范畴。
5、“看几本”和“看几次”是（      ）
        A、动宾短语、动宾短语            B、动宾短语、中补短语
        C、中补短语、动宾短语            D、中补短语、中补短语
6、“明天他来不来。”是（      ）
A、是非问句               B、特指问句     
C、选择问句               D、正反问句
7、汉字是（      ）
    A、表意文字                B、语素文字     
C、音素文字               D、音节文字
    8、“没错儿，准是你哥哥来了”句中黑体的词是（       ）
   A、动词       　B、名词    C、形容词  　     D、区别词
    9、现代汉语有两种含义，一是指普通话和方言，一是指（      ）                                 
A、现代汉民族共同语     B、 民族共同语  
C、现代标准语            D、现代的汉语  
10、普通话的辅音声母有（   ）
A、22个           B、21个     C、20个        D、23个
二、分析题(共28分)
1、指出下列短语的结构：（共8分）
理直气壮：           引狼入室：                    
热烈欢迎；          经历充沛：
打扫卫生：          想念大家：             
良师益友：          七根火柴：        
2、 划分下列句子成分（共10分）
（1）、东西就在这口井里！

（2）、万丈高楼平地起。
 
（3）、我赞美白杨树。
 
（4）、他躺在床上呼呼的睡着了。
 
（5）、蹲着的，坐着的，站着的都有。
 
3、用句中加竖线法分析下列复句的结构层次。（每层2分，共10分）
 他在意大利留学几年，学习的内容很广博，但是他最感兴趣的还是天文学。
 
 
 
 
三、简答题（每题5分，共10分）
（1）、简述共同语和方言的关系。
 
 
 
 
 
（2）、实词和虚词的区别。
 
 
 
 
 
 
 
第三部分  对外汉语教学理论
一、 填空题（每空1分，共15分）
1、对外汉语教学的学科理论主要包括           和          两部分。            
2、对外汉语教学是对外国人进行的汉语作为         的教学。
3、通常所说的大写字母“C”文化（Culture）指的是           文化。 
4、从教学性质上看，对外汉语教学既是一种         ，又是一种         。
5、偏误分析的理论基础是         。
6、认知心理学把人的记忆系统分为瞬时记忆、________ 和长时记忆三个子系统。
7、我国正式出版的第一部对外汉语教材是         。  
8、第二语言教学重视区分失误和         这两种不同性质的错误。
9、典型的对比分析包括         ，         ，         和         四个步骤。
10、在目的语国家学习时，文化接受过程一般分为四个阶段：观光期 、       、逐渐适应期，接受或完全复原期。  
二、 单选题（每题2分，共20分）
  1、外国人说汉语难学，主要指的是（      ）。
A、语音         B、汉字        C、词汇         D、语法
2、保证（）的关键是测试项目和测试内容要与测试目的相一致。
 A、难易度       B、效度        C、区分度       D、信度
3、关于语言与文化关系表述错误的一项是：（       ）。
A、语言是文化的载体             B、语言是文化不可分割的一部分  
C、文化是语言的重要载体之一     D、文化与语言不可分割
4、第二语言教学中通常所谓的“听说读写”指的是四种              。    
A．语言知识     B．语言技能     C．语言变体   D．语言表现
5、最古老的的教学法：(     )
A、语法翻译法            B、直接法
C、阅读法                D、听说法
6、初、中等HSK（汉语水平考试）不含 ____。
 A、客观性试题          B、 主观性试题
 C、分立式试题          D、 理解性试题
7、影响第二语言学习的情感因素主要是（       ）。
      A、喜欢和讨厌            B、容忍倾向与排他倾向    
C、动机和态度            D、沉思型与冲动型
8、总体设计的根本任务是（       ）。
      A、编写最好的教材             B、采用最有效的教学方法    
C、设计最有针对性地考试       D、选择最佳教学方案
9、直接法主张在外语教学中：（       ）。
      A、应该尽量利用学生的母语              B、完全不使用学生的母语       
C、有限度地使用学生的母语              D、直接把目的语翻译成母语
10、按照先后顺序可以把一个人所习得、掌握的语言划分为（       ）。
      A、母语和外语             B、第一语言和第二语言 
C、强势语言和弱势语言     D、本族语和非本族语
三、论述题（共10分）
1、为什么说对外汉语教学是一种跨文化教学？（5分）
 
 
 
 
 
 
2、试述语法教学的主要方法。（5分）
 
 
 
 
 
 
 
 
 
四、综合课教案设计题（共40分）

说明：本题是教案设计题，共40分。请阅读和分析所给的课文，并写出教案。（综合课教案。 教学对象：初级班；课时：40分钟）

王兰：彼得，你经常跟女朋友跳舞吗？  
彼得：不，今天是第一次。 
王兰：是吗？你们美国人不是很开放吗？ 
彼得：我不是美国人，我是联合国人。 
王兰：有联合国人吗？你真会开玩笑。 
彼得：怎么，你不相信？我爷爷是英国人，我奶奶是法国人，姥爷是德国人，姥姥是意大利人，爸爸是美国人，妈妈是日本人，你说我是不是联合国人？ 
王兰：这么说你们家真成了“小联合国”
教案设计：
要求：请根据课文内容设计不少于三种听力练习。（请注意练习的先后顺序）