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2020年4月ITA国际汉语教师职业资格考试试卷
满分：200分 考试时间：9:00-12:00
注意事项：1、由于疫情影响，本次考试全部采用网上考试模式。
2、网络在线考试考生直接输入汉字即可，字体用黑色宋体。
3、答卷前请将密封线内的项目填写清楚。
第一部分 中国文化和跨文化交际
一、填空题（每空1分，共15分）
1、新冠肺炎猖獗时，武汉兴建了“火神山”、“雷神山”医院，它们的命名，来自于中国传统文化中的________学说和________学说。
2、________是佛教传入中国后的第一个官办寺院，有“祖庭”和“释源”之称。
3、“四书”指《大学》、《中庸》、________和__________。
4、基督教、佛教和伊斯兰教被称之为世界三大宗教，而被誉为“中国本土宗教”的道教，以_________为最高信仰。
5、“后羿射日”、“精卫填海”等神话故事，都出自中国最古老的带有浓郁神话色彩的地理书______________《________》。
6、京剧中的“五大行当”有生、旦、净、末、丑，其中的“生”指 __________________。
7、 唐朝最伟大的现实主义诗人杜甫以“三吏”“三别”名垂青史，“三吏”有_______、
_________ 和_______ 。
8、 自古民办教育就是官办教育的一种补充形式，中国最早的私人办学典范代表是_________。
9、 2019年中国第一个王朝夏朝的“夏都博物馆”正式开放，它位于河南的________。
10、“高山流水”讲的是古代“四艺”中排在首位的“琴”，既是礼器又是_________，可以说“无故不撤琴瑟”，它在汉文化中地位最为_________。
二、单项选择题（每题1分，共15分）
1、跋山涉水远行5万余里，西行求法并著有《大唐西域记》的唐代高僧是（ ）。
A、鸠摩罗什 B、竺法兰
C、玄 奘 D、金刚智
2、下列哪项不属于“五经”范畴_________。
A、《史记》 B、《尚书》
C、《礼记》 D、《周易》
3、“仁者爱人”是谁提出来的（ ）。
A、老子 B、韩非子
C、孔子 D、庄子
4、“山川异域，风月同天”出自一段中外文化交流的佳话，与下边哪位有关（ ）？
A、鉴真东渡 B、郑和下西洋
C、玄奘取经 D、长春真人西游记
5、北宋“理学四大家”正确的是（ ）。
A、周、张、二程 B、胡、孙、二程
C、孙、程、周、张 D、孙、二程、周
6、中国禅宗发源地是 ( )。
A、华 山 B、五台山
C、峨眉山 D、嵩 山
7、认为人在自然中生成，人是大自然的一部分，必须与自然和谐相处，否则必然招致惩罚的思想属于( )。
A、战天斗地 B、优胜劣汰
C、天人合一 D、四大皆空
8、十六世纪中叶，（ ）在中国绘制了“世界地图”。
A、班固 B、张骞
C、利玛窦 D、马可·波罗
9、隋朝时期的官僚制度是（ ）
A、三公九卿制 B、三省六部制
C、九品中正制 D、中书行省制
10、下列含有不属于“五常”项目的是( ）。
A、仁义礼信 B、仁孝智信
C、仁义礼智 D、仁义智信
11、中国思想文化的第一个繁荣期，百花齐放、百家争鸣，指的是（ ）。
A、新文化运动 B、上世纪八十年代
C、东西两汉和盛唐 D、春秋战国
12、中国传统文化的地理环境是( ）。
A、季风气候显著 B、四周天然阻隔、相对封闭
C、地势西高东低，自西向东呈三大阶梯 D、地势复杂，气候多样
13、黄老政治思想的格局是（ ）
A、君无不为，臣无为 B、君无为，臣亦无为
C、君无为而臣下无不为 D、君无不为，臣无不为
14、中国人常说是“龙的传人”，最早的龙文化遗迹是（ ）。
A、查海遗址的“龙形堆塑” B、北首岭遗址彩陶瓶龙纹
C、仰韶遗址的彩陶盆龙纹 D、西水坡遗址的蚌塑龙纹
15、关于人性的善恶之辩，从中国古代思想发展史的角度看，基本上遵循的是（ ）。
A、性善论 B、性恶论
C、性觉论 D、性寂论
三、名词解释（每题5分，共10分）
1、中介语
2、语言习得机制（LAD）
四、简答题（共17分）
1、正迁移在对外汉语教学中有什么作用？（7分）
2、言语技能如何获得？（5分）
3.简述中国文化的特点。（5分）
第二部分 现代汉语基础知识
一、单项选择题（每题2分，共20分）
1、“我一见你就笑”是（ ）
A、单句 B、一重复句
C、多重复句 D、紧缩复句
2、下列短语中属于并列关系的短语是（ ）。
A、青山绿水 B、共克时艰
C、一带一路 D、金山银山
3、下列句子中，属于兼语句的是（ ）。
A、快去通知小王来急救室开会。 B、医护人员勇担使命冲向抗击疫情第一线。
C、援汉医护人员终于凯旋归来。 D、中国人民众志成城是打不垮的。
4、“看一眼”和“看一次”分别是（ ）
A、动宾短语、动宾短语 B、动宾短语、中补短语
C、中补短语、动宾短语 D、中补短语、中补短语
5、下列短语属于偏正短语做定语的是（ ）
A、新型冠状肺炎 B、他的新买的自行车
C、从前看过的老电影 D、玛丽和她男友去国外的旅行照
6、 “请你出门戴上口罩好不好？”是（ ）
A、选择问句 B、是非问句
C、特指问句 D、正反问句
7、 下列句子中，受事主语句是（ ）。
A、小张已经出院了。 B、我们万众一心构建人类命运共同体。
C、气球吹爆了。 D、飞机晚点一小时。
8、“突然”和“忽然”的词性应该是（ ）
A、形容词，副词 B、区别词，副词
C、形容词，形容词 D、副词，介词
9、“认真学习”、“学习认真”分别是（ ）
A、主谓短语、偏正短语 B、偏正短语、偏正短语
C、述补短语、偏正短语 D、主谓短语、述补短语
10、“我郑重邀请您和家人一起来中国旅游”，这个句子是（ ）
A、连谓句 B、祈使句
C、兼语句 D、紧缩句
二、分析题(共18分)
1、指出下列短语的结构类型：（共8分）
愚公移山 （ ） 面向大海 （ ）
保护环境 （ ） 天气晴朗 （ ）
快马加鞭 （ ） 刻苦攻关 （ ）
危机四伏 （ ） 在网上学习（ ）
2、 句子的偏误分析，指出问题所在并改正过来（共10分）
（1）、农民、工人、科学家和解放军等代表参加了建国七十年大典。
（2）、在全面进入小康社会同时也要搞好基础教育的脱贫。
（3）、放学了我看见我的爸在门口等我。
（4）、我们并不完全否认部分地区还没有实现“村村通”的事实。
（5）、清风徐来，水波不兴，我们在万家灯火的照耀下漫步湖边。
三、名词解释（每题3分，共9分）
1.语素
2. 双宾句
3. 兼语句
四、简答题（每题5分，共10分）
（1）在鲁迅《孔乙己》一文了，我们知道“回”字有四种写法，请你谈谈汉字规范化的意义。
（2）现代汉语的词汇有哪些特点？（5分）
第三部分 对外汉语教学理论
一、 填空题（每空1分，共16分）
1、汉语和印欧语系的语言相比，在词法上最突出的表现是缺少 。
2、语言学习的重要一环是练习，可以分为 _______ 、 _______ _和
等。
3、现代汉语在语音部分表现最突出的特点是 。
4、第一语言和第二语言的概念是从获得语言的 来区分的。
5、对外汉语教学一定要摈弃满堂灌的弊端，注意 练，比例要控制在_ ________。
6、对外汉语教学的四大环节是总体设计、 ，教材编写和成绩测试。
7、对外汉语教学既是一种第二语言教学，又是一种 。
8、对外汉语教学是对外国人进行的汉语作为 的教学。
9、对外汉语教学的学科理论包括 、 和 。
10、功能教学法又称为 或“交际法”，是以着重培养学生的 能力为核心的语言教学活动。
二、 单选题（每题2分，共20分）
1、汉语教学工具书中收录汉字最多的字书是（ ）。
A、 《尔雅》 B、《说文解字》
C、《康熙字典》 D、《中华大字典》
2、汉语教学基础课不包括下面哪一门学科（ ）。
A、拓扑学理论 B、语言学理论
C、教育学理论 D、学习理论
3、把汉语课分为会话课、阅读课、听力课，是根据什么划分的？（ ）。
A、语言材料的性质 B、语言知识的内容
C、语体风格 D、语言技能
4、汉语辅音按照发音部位可分七类，其中舌根音有（ ）。
A、b、p、m B、j、q、x
C、g、k、h D、zh、ch、sh、r
5、从评分的角度来来，作文属于 ( )。
A、客观性试题 B、主观性试题
C、分立式试题 D、理解性试题
6、总体设计的根本任务是 （ ）。
A、选择最佳教学方案 B、 设计最有针对性的考试
C、编写最好的教材 D、 采用最有效的教学方法
7、听“喜马拉雅”等系列、看《读者文摘》等刊物是教师按（ ）划分出来的。
A、教学手段 B、课程类型
C、教学目的 D、教学方法
8、强调从句型入手作为中心反复练习进行操作的教学方法是（ ）。
A、功能法 B、听说法 C、认知法 D、直接法
9、汉语辅音按照发音部位可分为七个类型，舌根音是（ ）。
A、z、c、s B、j、q、x
C、zh、ch、sh、r D、g、k、h
10.汉字的形体演变大致经历了哪几个阶段？（ ）
A.甲骨文、金文、篆文、隶书、楷书 B.楷书、隶书、篆文、金文、甲骨文
C. 甲骨文、篆文、金文、楷书、隶书、 D.甲骨文、金文、籀文、草书、行书
三、论述题（共10分）
1、谈谈汉语词汇教学需要注意的技巧和方法。（5分）
2、对待零起点的留学生，请你谈谈如何进行汉语教学？（5分）
四、综合课教案设计题（共40分）
| 说明：本题是教案设计题，共40分。请阅读和分析所给的课文，并写出教案。（综合课教案。 教学对象：初级班；课时：40分钟） |
《童趣》
暮春，斜阳，和风里，花雨将谢。绿已泛起油光，姿肆地舒展丰润自己，等待与夏的约期。
一袭长裙，一身诗意，听鸟自语。身后传来几个孩童的嬉闹，没及回头，那个大点的男孩已经带着风，用脚踢着路边聚拢的飞絮跑来。瞬间头上，身上，发梢，眉端都是“雪”，置身于三个孩子拉起的漫天雪雾。
转身，一个年轻父亲走来，满含歉意：“对不起,孩子们调皮。” 我笑道：“没关系,童趣嘛。”
白鹭掠过水面，看着慢慢沉下的夕阳，想万家灯火初上，祥和里，哪扇窗里有玩累的孩子们鼾声，以及大人的闲话絮语……
原本，诗意就是寻常的日子，在云里，在风里，在心里！
教案设计：
要求：请根据课文内容设计课堂教案 （至少讲两方面的教学内容）。
