在对外汉语教师资格证培训中,ITA国际汉语教师协会考务中心的高然老师发现了一个现象:让外国学生学会汉语的词汇、语法并不难,难的是纠正他们说汉语时的洋腔洋调。有一次在带领外国学生听中国传统相声时,一位学习成绩很不错的罗马尼亚留学生模仿相声演员说了一句:“东四牌楼去。”这一句本该充满京味儿的吆喝从他嘴里出来却充满了洋腔洋调,令人忍俊不禁,这也给了高然老师很大的触动。
于是高然老师开始注意观察、潜心比较不同母语的外国学生在说汉语时所犯的不同语音错误。也就是从那时起,高然老师开始了语音学的研究,力图将语音教学科学化,既要使学生懂得语音知识,又要使学生通过声母、韵母、声调和语调的训练形成技能。
高然老师强调:“学生发音是否标准,关键在于老师。”因此帮助外国学生克服说汉语时的洋腔洋调是对外汉语教师资格证培训过程中十分重要的一项内容。在语音教学中,一定要注重理论与实践相结合,不仅仅是在语音课上训练,更要将语音教学、语音纠正贯穿在所有汉语教学课堂中。