对外汉语授课备课都有一定的流程，在这个流程里因地制宜的加入一些娱乐互动元素，可以让你的对外汉语授课效果事半功倍，那么对外汉语授课到底有哪些要点呢？
        对外汉语授课四要素：
        1、中文授课课程设计,根据课程的授课对象及其授课目标制定总的授课大纲、授课内容和授课时间，据此确定课程设置及各课程之间的逻辑顺序，并制定出授课大纲和授课进度计划。这一步的主要作用就是因材施教，要根据学生的年龄层次，文化水平设计不同的教学方法，制定一套行之有效的教学方案是必须的。
        2、汉语教材编写与课程软件制作，现在的授课大部分是使用面对面的授课与多媒体教学结合进行，通过视频多媒体教学可以更好的了解中国文化和汉字的含义，另外就是可以让学生在轻松愉快的学习课程中快速掌握汉语知识。        3、面授。ITA国际汉语教师协会的汉语教师告诉我们，在我们的学员在海外授课过程当中一定注意不要死板的填鸭式授课方式去教学生，这是因为国外的教育模式和中国存在很大差异，他们更喜欢引导和创新，因此，我们需要的就是灵活机动的授课方式和娱乐互动（例如情景对话设计等）。
        4、汉语语言学习是对外国际汉语授课在开始结束时都要做好的事情。对外汉语教学在开始的时候一定要对学生进行汉语语言能力测试，是因为我们要确定学生的汉语状况从而因材施教。对外汉语教学结尾时我们对学生进行汉语能力测试是因为我们要确定学员的汉语水平，以便制定复习和教案设计效果的总结。
        在我们进行ITA对外汉语授课培训的过程中，只有牢记对外汉语教学的4个要素，在教学中持之以恒的贯彻下去，终会在汉语授课中成为一名优秀的对外汉语教师。